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催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用.为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用.在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
编号KClO3质量/g其他物质质量/g待测数据
实验12.0
实验2aMnO2 0.5
①表中a的数值应是________.
②表中的待测数据指________(填字母序号).
A.氧气的质量    B.反应后固体的质量
C.氧气的体积    D.单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是________.

2.0    D    对比(或对照、或空白实验)
分析:设计实验1是为了只加热氯酸钾测定产生氧气的时间和体积量,实验2是为了测定加入二氧化锰后的同等质量的氯酸钾加热反应,生成氧气的速度及体积量,然后进行对比说明二氧化锰在反应中所起的作用.
解答:为探究二氧化锰对氯酸钾分解所起的作用.在相同条件下表中a的数值应是2.0g,这样才能和实验1只加热氯酸钾测定产生氧气的时间和体积量进行对比;②表中的待测数据指单位时间内产生氧气的体积,从而明确二氧化锰在反应中加快化学反应速率所起的催化作用.
故答案为:
①2.0
②D
③对比(或对照、或空白实验)
点评:探究反应的催化剂,进行反应速率比较,明确催化剂的作用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

14、催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用.为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用.在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
实验1 2.0
实验2 a MnO2  0.5
①表中a的数值应是
2.0

②表中的待测数据指
D
(填字母序号).
A.氧气的质量        B.反应后固体的质量
C.氧气的体积        D.单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是
对比(或对照、或空白实验)

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科目:初中化学 来源: 题型:

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用.
(1)为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用.在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
实验1 2.0
实验2 a MnO2  0.5
①表中a的数值应是
 

②表中的待测数据指
 
(填字母序号).
A.氧气的质量        B.反应后固体的质量
C.氧气的体积        D.单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是
 

(2)同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应.
氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应,试分析后按要求填空.
(I) 2KClO3+2MnO2
  △  
.
 
2KMnO4+Cl2↑+O2↑;
(II)
 
   (用化学方程式表示);
(III)K2MnO4+Cl2
  △  
.
 
2KCl+MnO2+O2↑.
通过以上分析,同学们得出结论:二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应.
[拓展]氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏,其微观示意图如下:
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综合图中①②③的反应过程,写出臭氧层被破坏的化学方程式
 

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催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用.
(1)为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用.在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
实验1 2.0
实验2 a MnO2  0.5
①表中a的数值应是
 

②表中的待测数据指
 
(填字母序号).
A.氧气的质量        B.反应后固体的质量        C.氧气的体积        D.单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是
 

(2)同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应.氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为:2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2↑.已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应,试分析后按要求填空.
(I)2KClO3+2MnO2
  △  
.
 
2KMnO4+Cl2↑+O2↑;
(II)
 
(用化学方程式表示);
(III)K2MnO4+Cl2
  △  
.
 
2KCl+MnO2+O2↑.
通过以上分析,同学们得出结论:二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应.
【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏,其微观示意图如下:
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综合图中①②③的反应过程,写出臭氧层被破坏的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用.
(1)为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用.在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据.(其他影响实验的因素均相同)
编号 KClO3质量/g 其他物质质量/g 待测数据
实验1 2.0   无
单位时间内产生氧气的体积
单位时间内产生氧气的体积
实验2 a MnO2  0.5
单位时间内产生氧气的体积
单位时间内产生氧气的体积
①表中a的数值应是
2.0
2.0

②表中的待测数据指
D
D
(填字母序号).
A.氧气的质量        B.反应后固体的质量
C.氧气的体积        D.单位时间内产生氧气的体积
③设计“实验1”的目的是
对比
对比

(2)同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应.氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为:2KClO3
二氧化锰
加热
2KCl+3O2↑已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应,试分析后按要求填空.
(Ⅰ) 2KClO3+2MnO2
 加热 
.
 
2KMnO4+Cl2↑+O2↑;
(Ⅱ)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化学方程式表示);
(Ⅲ)K2MnO4+Cl2
  △  
.
 
2KCl+MnO2+O2↑.
通过以上分析,同学们得出结论:二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(5分)
催化剂在科研、医药生产和电子工业等前沿领域有着广泛应用。
(1)为探究二氧化锰对氯酸钾分解的催化作用。在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)
编号
KClO3质量/g
其他物质质量/g
待测数据
实验1
2.0
 
 
实验2
a
MnO2  0.5
 
① 表中a的数值应是   。
② 表中的待测数据指   (填字母序号)。
A.氧气的质量B.反应后固体的质量
C.氧气的体积D.单位时间内产生氧气的体积
③ 设计“实验1”的目的是   。
(2)同学们继续探究二氧化锰是否参与了氯酸钾的分解反应。
氯酸钾和二氧化锰混合加热的化学方程式为:2KClO3="===2KCl" + 3O2↑。已知氯酸钾与二氧化锰混合加热时连续发生如下反应,试分析后按要求填空。
(I) 2KClO3 + 2MnO2="==2KMnO4" + Cl2↑+ O2↑;
(II)    (用化学方程式表示);
(III)K2MnO4 + Cl2="==2KCl" + MnO2 + O2↑。
通过以上分析,同学们得出结论:二氧化锰参与了氯酸钾的分解反应。
【拓展】氟利昂释放出的氯原子参与了臭氧层的破坏,其微观示意图如下:

综合图中①②③的反应过程,写出臭氧层被破坏的化学方程式  

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