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【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,有错误的组合是

选项

乙、丙、丁

A

常见有机合成材料

塑料、合成橡胶、合成纤维

B

常见合金

不锈钢、焊锡、生铁

C

常见的化合物

干冰、蒸馏水、硫酸、胆矾

D

常见的碱

烧碱、生石灰、熟石灰

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】A、根据常见有机合成材料分析;
B、根据合金的概念分析,合金是指由一种金属与其它金属或非金属熔合而成的具有金属特性的物质;
C、根据化合物(由两种或两种以上元素组成的纯净物)概念解答;
D、根据碱的概念分析,纯碱是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐。

解:A、塑料、合成橡胶、合成纤维都是常见有机合成材料,故A说法正确;
B、不锈钢、焊锡、生铁都属于合金,故B说法正确;
C、干冰、蒸馏水、硫酸、胆矾都是常见的化合物,故C说法正确;
D、生石灰是氧化钙,属于氧化物,故D错误。
故选D。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】X,Y,Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:

Y+ZCl 2 =Z+YCl 2 X+ZCl 2 =Z+XCl 2 Y+2HCl=YCl 2 + H 2 ↑ X+HCl不反应

则X,Y,Z三种金屑以及氢的活动性为

A. X>Y>H>Z B. Z>Y>X>H C. Y>H>X>Z D. H>X>Z>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到滤渣,向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定有________ ,可能含有________ ,滤液中一定有________ 。一定发生的化学反应方程式___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是

物质

杂质

除杂所用的试剂和方法

A

Fe

Cu

加入适量的稀盐酸,过滤

B

H2

HCl

依次通过过量NaOH溶液、浓硫酸

C

CaCl2溶液

Ca(OH)2

加入过量氯化铜溶液,过滤

D

NaHCO3

Na2CO3

加热至固体质量不再减少

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列各组物质的鉴别方法不妥当的是(  )

物质

鉴别方法

A.

硬水和软水

肥皂水

B.

氧气和氮气

带火星的木条

C.

一氧化碳和二氧化碳

把鼻孔凑到瓶口闻气味

D.

甲烷和氢气

点燃后验证产物

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,化学用语是学习化学的基本工具。

(1)请用化学符号或化学式填空:

①3个硫原子_____________

②2个镁离子_____________

③地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物____________

(2)请按要求从一氧化碳、二氧化碳、氢气、甲烷、硝酸钾、熟石灰六种物质中选择填空(填写化学式):

①最清洁的燃料是___________

②能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的是____________

③能用做复合肥料的是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )

A. 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质

B. BaCl2与硫酸盐反应生成白色沉淀,所以与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有SO42-

C. 分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大

D. 有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是

选项

物质

杂质(少量)

试剂

操作方法

A

氯化钙固体

熟石灰

过量稀盐酸

蒸发结晶

B

H2

HCl

适量的饱和碳酸氢钠溶液

洗气

C

硝酸

盐酸

过量的硝酸银溶液

过滤

D

FeSO4溶液

CuSO4溶液

过量的Fe

过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:

【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。

【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。

【提出问题】①甲组同学实验产生的气体和白色固体成分; ②乙组同学实验反应后的产物。

【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分

【查阅资料】①Mg(HCO3)2能溶于水; ②硫酸铜固体为白色,遇水变蓝;

③MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。

(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。

(2)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_____(写化学式)。

(3)对白色固体做出如下猜测并进行实验:

【作出猜想】猜想Ⅰ:白色固体可能是MgCO3; 猜想Ⅱ:白色固体可能是___________

猜想Ⅲ:白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2

【初步验证】 取洗净后的白色固体,加入足量的_________溶液,观察到_________,则白色固体一定含有MgCO3,得出猜想Ⅱ错误。

【设计实验】为进一步确定固体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究活动。

实验操作

实验现象

实验结论

取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体通入盛有______的U型管

__

猜想Ⅲ正确

【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物

【查阅资料】①MgO+H2O(热水)=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中溶解度增大,在热水中显碱性;② MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。

【作出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C; 猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。

提出以上猜想的依据是_________________________

【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:

①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想____不正确;

②为了验证另一种猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验。实验操作是________

【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:________________

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