【题目】分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示形式对所学知识进行分类,其中甲与乙、丙、丁是包含关系。下列各组中,有错误的组合是
选项 | 甲 | 乙、丙、丁 |
A | 常见有机合成材料 | 塑料、合成橡胶、合成纤维 |
B | 常见合金 | 不锈钢、焊锡、生铁 |
C | 常见的化合物 | 干冰、蒸馏水、硫酸、胆矾 |
D | 常见的碱 | 烧碱、生石灰、熟石灰 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】X,Y,Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:
Y+ZCl 2 =Z+YCl 2 X+ZCl 2 =Z+XCl 2 Y+2HCl=YCl 2 + H 2 ↑ X+HCl不反应
则X,Y,Z三种金屑以及氢的活动性为
A. X>Y>H>Z B. Z>Y>X>H C. Y>H>X>Z D. H>X>Z>Y
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【题目】向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到滤渣,向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生,则滤渣中一定有________ ,可能含有________ ,滤液中一定有________ 。一定发生的化学反应方程式___________。
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【题目】除去下列各组物质中的杂质,所用试剂和方法均正确的是
物质 | 杂质 | 除杂所用的试剂和方法 | |
A | Fe | Cu | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
B | H2 | HCl | 依次通过过量NaOH溶液、浓硫酸 |
C | CaCl2溶液 | Ca(OH)2 | 加入过量氯化铜溶液,过滤 |
D | NaHCO3 | Na2CO3 | 加热至固体质量不再减少 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下列各组物质的鉴别方法不妥当的是( )
物质 | 鉴别方法 | |
A. | 硬水和软水 | 肥皂水 |
B. | 氧气和氮气 | 带火星的木条 |
C. | 一氧化碳和二氧化碳 | 把鼻孔凑到瓶口闻气味 |
D. | 甲烷和氢气 | 点燃后验证产物 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关,化学用语是学习化学的基本工具。
(1)请用化学符号或化学式填空:
①3个硫原子_____________。
②2个镁离子_____________。
③地壳中含量最多的非金属元素和金属元素形成的化合物____________。
(2)请按要求从一氧化碳、二氧化碳、氢气、甲烷、硝酸钾、熟石灰六种物质中选择填空(填写化学式):
①最清洁的燃料是___________。
②能与血液中的血红蛋白结合使人中毒的是____________。
③能用做复合肥料的是___________ 。
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【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是( )
A. 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
B. BaCl2与硫酸盐反应生成白色沉淀,所以与BaCl2溶液反应生成白色沉淀的物质一定含有SO42-
C. 分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大
D. 有机物是含有碳元素的化合物,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
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【题目】除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂 | 操作方法 |
A | 氯化钙固体 | 熟石灰 | 过量稀盐酸 | 蒸发结晶 |
B | H2 | HCl | 适量的饱和碳酸氢钠溶液 | 洗气 |
C | 硝酸 | 盐酸 | 过量的硝酸银溶液 | 过滤 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 过量的Fe | 过滤 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:
【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。
【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。
【提出问题】①甲组同学实验产生的气体和白色固体成分; ②乙组同学实验反应后的产物。
【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分
【查阅资料】①Mg(HCO3)2能溶于水; ②硫酸铜固体为白色,遇水变蓝;
③MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。
(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(2)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为_____(写化学式)。
(3)对白色固体做出如下猜测并进行实验:
【作出猜想】猜想Ⅰ:白色固体可能是MgCO3; 猜想Ⅱ:白色固体可能是___________;
猜想Ⅲ:白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2。
【初步验证】 取洗净后的白色固体,加入足量的_________溶液,观察到_________,则白色固体一定含有MgCO3,得出猜想Ⅱ错误。
【设计实验】为进一步确定固体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究活动。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体通入盛有______的U型管 | __ | 猜想Ⅲ正确 |
【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物
【查阅资料】①MgO+H2O(热水)=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中溶解度增大,在热水中显碱性;② MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。
【作出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C; 猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依据是_________________________。
【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:
①取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,无气体放出,说明猜想____不正确;
②为了验证另一种猜想中白色固体成分,请设计一个简单实验。实验操作是________;
【实验反思】通过本实验,对“CO2不助燃”,你有什么新的认识:________________。
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