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用你学过的知识,解释下列问题.
(1)用高锰酸钾制氧气时,水槽中的水变红了,是什么原因?
(2)用高锰酸钾制氧气时,停止加热时,为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯?
(3)用氮气做灯泡的保护气,利用氮气的什么性质?
考点:制取氧气的操作步骤和注意点,常见气体的用途
专题:空气与水
分析:(1)根据用高锰酸钾制氧气时的注意事项进行分析解答.
(2)根据加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤进行分析解答.
(3)根据用氮气的化学性质不活泼,进行分析解答.
解答:解:(1)用高锰酸钾制氧气时,试管口未放一团棉花,高锰酸钾粉末进入从导管进入水槽中使水呈紫红色.
(2)加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气的实验结束时,要先从水槽中撤出导气管,再熄灭酒精灯,这是为了防止水槽内的水倒吸进入试管,引起试管炸裂.
(3)氮气的化学性质不活泼,可用氮气做灯泡的保护气.
故答案为:(1)没有在试管口塞一团棉花;(2)防止水槽中的水倒流使试管底部炸裂;(3)氮气的化学性质不活泼.
点评:本题难度不大,掌握实验室制取氧气的实验注意事项、氮气的化学性质等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于分子和原子的说法错误的是(  )
A、分子是构成物质的一种粒子
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、分子都是由两个原子构成的,分子都是由相同的原子构成的
D、原子可构成分子,原子也可直接构成物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

往试管里装入固体粉末时,可先使试管
 
,再用
 
将药品小心地送至
 
,然后使试管
 
起来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各物质中,前者是纯净物,后者是混合物的一组是(  )
A、氧化汞,氧气
B、清新的空气,白酒
C、河水,二氧化碳
D、氮气,清新的空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某兴趣小组进行粗盐提纯、配制氯化钠溶液、验证溶质质量分数的过程.

【实验步骤】:
(1)溶解:写出a仪器名称
 

(2)过滤:玻璃棒作用是
 

(3)蒸发:当蒸发皿中出现
 
时,停止加热.
(4)配制:将所得的精盐溶解在一定量的水中,配制成25%的氯化钠溶液.
(5)验证分析:取5g上述所配制的氯化钠溶液,滴入适量的硝酸银溶液,充分反应后,将产生的沉淀洗涤干燥,称得质量为2.87g.(不考虑可溶性杂质,反应化学方程式:NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
①求实际配制的氯化钠溶液的溶质质量分数.
②实际配制的溶液
 
(填“符合”或“不符合”)要求.若不符合,造成误差的原因是
 
(任写一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列实验中出现的异常现象分析合理的是(  )
A、制取O2气体时,始终收集不到O2--收集O2的集气瓶没盖严
B、加热高锰酸钾固体粉末时,试管破裂--加热前没有将试管外壁擦干
C、细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂--用于引燃的火柴过长
D、验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于
1
5
--红磷过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表是我国部分城市空气质量周报,阅读并回答下列问题:
城市污染指数首要污染物空气质量级别城市污染指数首要污染物空气质量级别
北京92TSP济南76TSP
天津82TSP武汉83NOx
哈尔滨96TSP重庆98SOx
上海74NOx贵阳69TSP
注:TSP--空气中飘尘;NOx--氮的氧化物;SOx--硫的氧化物
最容易出现酸雨的城市是
 
.为减少城市酸雨的产生,可采取的措施是
 
(填序号).
①少用煤作燃料  ②采用燃料脱硫技术  ③不必采取措施,无所谓 ④开发新能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有碳酸钠和氯化钠的固体混合物样品22.3g全部溶解在100.0g水中,再加入10%的稀盐酸73g,恰好完全反应.试计算:
(1)样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液中氯元素的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);若用排水法收集氧气,丙中盛满水,气体应从
 
 (选填“a”或“b”)端导入.

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