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2.初中化学课上,同学们利用下列图1实验探究碱的化学性质:

(1)B实验中反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)C实验中观察到的现象是溶液变浑浊.反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)实验结束后,同学们将废液倒入同一只废液缸中,最后发现废液浑浊并显红色.
【提出问题】废液中含有什么物质?
【假设猜想】通过分析上述实验,同学们猜想:废液中除酚酞和水外一定含有NaCl.老师问:废液中还可能有什么物质?某同学脱口而出:废液中含有氢氧化钠,他的说法正确吗?同学们认为不准确,理由是:Ca(OH)2、Na2CO3也能使酚酞试液变红.于是引发了热烈讨论,下面是大家的发言:
学生甲$;\\;\\;\\;\\;\\;\\;还可能还有Ca(OH)_{2}$     还可能有Ca(OH)2、NaOH
学生乙     还可能有NaOH、Na2CO3
学生丙     还可能有Ca(OH)2、CaCl2
学生丁     还可能有Na2CO3

【查阅资料】CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验验证】同学们对可能含有的物质进行确定,取一定量的废液过滤,向滤液中逐滴加入氯化钙溶液,根据反应现象绘制了如图所示的示意图2.
【结论解释】分析图象数据得出可能含有的物质中,一定含有Na2CO3,一定没有CaCl2、Ca(OH)2
【拓展提高】那么是否含有氢氧化钠呢?请你帮他继续完成实验,写出探究的实验方法:由于本身混有酚酞,所以可以观察沉淀后溶液的颜色,若溶液变红,则含有氢氧化钠,若溶液不变色,则不含氢氧化钠.

分析 (1)NaOH溶液吸CO2收生成Na2CO3和H2O;
(2)碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠而使溶液变浑浊;
(3)猜想假设:盐酸与氢氧化钠能反应生成氯化钠,故一定含有氯化钠,酚酞呈红色,说明溶液呈碱性;
结论解释:根据图象,加入氯化钙产生沉淀,说明一定含有碳酸钠,有碳酸钠则不能含有氢氧化钙和氯化钙;
拓展提高:根据氢氧化钠呈碱性且氢氧化钠不与氯化钙反应进行分析解答.

解答 解:(1)NaOH溶液吸收CO2生成Na2CO3和H2O,化学反应式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,故填:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(2)碳酸钠与石灰水反应生成碳酸钙沉淀(CaCO3)和氢氧化钠,故C试验的现象是澄清石灰水变浑浊,故填:溶液变浑浊,Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;
(3)猜想假设:盐酸能与氢氧化钠反应生成氯化钠,氯化钠不与其他物质反应,故一定含有氯化钠,溶液呈现红色,说明溶液呈碱性,呈碱性的物质除了氢氧化钠,还有氢氧化钙和碳酸钠,故填:NaCl,Ca(OH)2、Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红;
结论解释:根据图象,加入氯化钙产生沉淀,说明一定含有碳酸钠,有碳酸钠则不能含有氢氧化钙和氯化钙,故填:Na2CO3,CaCl2、Ca(OH)2
拓展提高:所得的混合液中含有酚酞,加入氯化钙的时候,氯化钙只与碳酸钠反应产生白色沉淀,若沉淀后溶液的颜色呈红色,则含有氢氧化钠,若溶液是无色,则不含有氢氧化钠,故填:由于本身混有酚酞,所以可以观察沉淀后溶液的颜色,若溶液变红,则含有氢氧化钠,若溶液不变色,则不含氢氧化钠.

点评 本题利用各种试验现象推断物质的成分.考查碱在化学反应中的性质.完成此题,可以依据已有的物质的性质以及物质间反应的实验现象进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.某班同学在实验室制取二氧化碳,老师观察到了四个同学的如下操作,其中正确的是(  )
A.
  连接仪器
B.
   检查气密性
C.
  取用石灰石
D.
   验满

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.要除去下列各组物质中的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是(  )
选项物质杂质试剂、方法
AO2水蒸气通过浓H2SO4
BCCuO加入过量的H2SO4溶液,过滤
CNaCl溶液BaCl2加入过量的Na2CO3溶液,过滤
DFeSO4溶液CuSO4加入过量的铁粉、过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象的描述正确的是(  )
A.打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞,在瓶口上方出现大量白烟
B.一氧化碳燃烧,发出蓝紫色火焰,放热
C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合后产生蓝色沉淀
D.将生锈的铁钉放人稀硫酸中,开始时溶液由无色变为浅绿色

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图用●代表氢原子,〇代表氧子,这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应,反应前后的微观模拟图如下:
(1)在C图中将相关粒子的图形补充完整.
(2)此变化前后没发生改变的微观粒子有氢原子、氧原子、水分子.
(3)A到B的过程的微观实质是在一定条件下,过氧化氢分子分解成氢原子和氧原子..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下图所示的变化中,属于化学变化的是(  )
A.
石油精炼
B. 
净化水
C.
蒸发食盐水
D.
铁丝在氧气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.一定条件下,下列物质在密闭容器内充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下:
物质
反应前质量分数48%25%10%17%
反应后质量分数30%41%10%19%
下列说法正确的是(  )
A.丁一定是化合物
B.该反应可能是碳酸钙分解
C.丙一定是该反应的催化剂
D.甲物质中元素的种类等于乙和丁物质中元素种类之和

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.牙膏摩擦剂的类型很多,如CaCO3、SiO2或它们的混合物.某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究.
【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3
【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应;碱石灰主要成分为生石灰与氢氧化钠.
【实验方案】取少量牙膏于试管中,加入适量的稀盐酸,出现气泡,将气体通入澄清石灰水,石灰水变浑浊,证明摩擦剂中含有CO32-(填离子符号);石灰水变浑浊的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少?
【实验装置】

【实验步骤】
(1)连接好装置,首先进行的操作是检查装置的气密性.
(2)在B装置中加入牙膏样品4g.
(3)关闭K1,打开K2(填“打开”或“关闭”),然后向牙膏样品中滴入质量分数为10%的盐酸,至B中无气泡产生时,停止滴加盐酸.
(4)打开K1,关闭K2,缓缓鼓入空气,至C中不再产生沉淀.
(5)将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量为1.97g.(已知此品牌牙膏中的其他成分不与盐酸反应,装置内试剂均足量且充分反应)
【实验分析及数据处理】
(1)若没有A装置,则测定结果将偏大(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)D装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置C中.
(3)根据上面数据计算,牙膏样品中碳酸钙的质量分数是25%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.A、B、C、D是初中化学常见的物质,它们分别属于氧化物、酸、碱或盐中的一种,相互反应的关系如图(“-”表示相连的两种物质能发生化学反应,“→”表示转化关系,部分反应物或生成物省略).其中A、B、C含有两种相同元素,B可用于改良酸性土壤.请按要求回答下列问题:
(1)A的俗名是生石灰,其用途作干燥剂.
(2)D可以是HCl(写化学式),属于酸(选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”).
(3)写出C→A反应的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,该反应的基本反应类型是分解反应.

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