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    如图是电解水的装置示意图，通电分解水时，与电源的正极和负极相连的电极上产生的气体分别是_
    氧气
    氧气
    和
    氢气
    氢气
    ，这两种气体的体积比为
    1：2
    1：2
    ；电解水的实验说明了水是由
    氢元素
    氢元素
    和
    氧元素
    氧元素
    组成．
    分析：根据电解水的实验现象（与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2）、结论进行分析解答即可．
    解答：解：电解水时，可观察到的现象有：与电源正极相连的试管内产生的气体体积少，能使带火星的木条复燃，是氧气；与电源负极相连的试管内的气体体积多，能燃烧，是氢气；且两者的体积之比大约是1：2．
    氢气是由氢元素组成的，氧气是由氧元素组成的，电解水的实验说明了水是由氢元素和氧元素组成的．
    故答案为：氧气；氢气；氧气；氢元素；氧元素．
    点评：本题难度不大，掌握电解水的实验现象、结论等是正确解答此类题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，请回答下列问题．
    （1）如图为电解水的装置．
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    A为电源的
     
    极（填正或负），C、D两只试管中气体的体积比
    为
     
    ．由实验得出水是由
     
    组成的．
    （2）水厂生产自来水的净化步骤如下图所示：
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    ①向水中加入
     
    （填写物质名称），通过吸附除去其中的异味．
    ②下列“水”属于纯净物的是
     
    （填字母）．
    A．水厂取用的原水；B．矿泉水；C．蒸馏水；D．水厂得到的净水
    （3）自来水中含有少量Ca（HCO3）2等可溶性化合物，烧水时Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一．请写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网（1）如图为电解水的装置，据实验的有关现象回答：
    ①A为电源的
     
    极，（填正或负）．
    ②如D管中产生气体的质量是16克，则C管中产生气体的质量为
     
    克．
    （2）小雨收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如下所示．请回答以下问题．精英家教网
    ①A物质的名称是
     
    ，操作①的名称是
     
    ；
    ②操作②过程主要是
     
    变化（填“物理”或“化学”）；
    ③小雨取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是
     
    水． （填“硬”或“软”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的简易装置，试回答下列问题．
    （1）试在图①中标出电源正负极．
    （2）电解一段时间后，甲、乙两管内水位均
    下降
    下降
    ，但
    甲
    甲
    管水位下降得快，其原因是
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    甲管内产生的是氢气，气体体积大，产生的压强大
    ．
    在电解水的买验中，将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成如图②所示的平面直角坐标系，回答：
    （3）由图②看出，A气体是
    氢气
    氢气
    ，B气体是
    氧气
    氧气
    ，你的判断依据是
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    相同时间内A的体积约为B体积的2倍
    ．
    （4）0～3min及3min～8minA、B气体的体积比分别为
    2：1
    2：1
    、
    2：1
    2：1
    ．
    （5）实验操作中，A、B体积比常大于2：l，原因是
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    氧气在水中的溶解性大于氢气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体a和气体b． 请回答：
    （1）电解水时，将
    电能
    电能
    转化为化学能；
    （2）气体a为
    氢气
    氢气
    ；
    （3）实验室检验气体b的方法是
    将带火星的木条伸入试管口，带火星的木条能复燃
    将带火星的木条伸入试管口，带火星的木条能复燃

    （4）如图是电解水实验装置．请写出水在通电条件下反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ．
    （5）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （6）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用
    肥皂水
    肥皂水
    来区分硬水和软水，常用
    煮沸
    煮沸
    的方法来降低水的硬度．
    （7）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
    AB
    AB
    （填序号）．
    A．公共场所不用随手关水龙头
    B．洗完菜的水用来浇花
    C．不间断放水刷牙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水实验装置，请回答下列问题：
    （1）由此装置你能判断出X试管连接的是电源的
    正
    正
    极；
    （2）当通电时，随着Y试管内气体的增多（试管内有水剩余），水槽内的水对水槽底的压强将变
    大
    大
    （填“大”、“小”或“不变”），其原因是
    水槽内内液面上升
    水槽内内液面上升
    ；
    （3）有人说，当实验进行到现象如图中所示时停止通电，则Y内气体的压强总是小于外界大气压强，判断的理由是
    停止反应时，Y内气体的压力与试管内水的压力之和等于外界大气压
    停止反应时，Y内气体的压力与试管内水的压力之和等于外界大气压
    ．

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