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    15．下列鉴别物质的方法错误的是（　　）
    A．用酚酞鉴别食盐水和醋酸B．用灼烧法鉴别羊毛线与棉纱线
    C．用水鉴别生石灰和熟石灰D．用水鉴别氢氧化钠、硝酸铵、氯化钠

    分析 根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．

    解答 解：A、食盐水和醋酸分别显中性、酸性，均不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，故选项正确．
    B、羊毛线灼烧，产生烧焦羽毛的气味，棉纱线没有，可以鉴别，故选项错误．
    C、生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，熟石灰微溶于水，溶于水温度变化不大，可以鉴别，故选项错误．
    D、氢氧化钠、硝酸铵溶于水分别放热、吸热，使温度分别升高、降低，氯化钠溶于水温度几乎无变化，可以鉴别，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．我国科学家近日在自然界中发现金属铀，属全球首次．如图是铀元素的相关信息，其中正确的是（　　）
    A．铀原子的中子数是92
    B．铀原子的质量为238.0g
    C．金属铀的化学式是U2
    D．自然界中长期没发现金属铀可能是其化学性质很活泼

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质，为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如图所示．请回答：

    （1）操作Ⅰ和Ⅱ是相同的操作，其名称是什么？
    （2）主写出加入过量的NaOH溶液时发生反应的化学方程式．
    （3）加Na2CO3溶液的目的是什么？
    （4）加入适量盐酸的目的是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．英国学生发明可食用“水瓶”，其外壳由可食用海藻膜制成，用以替代塑料瓶，其中的海藻膜由褐藻和氯化钙制成，下列说法正确的是（　　）
    A．使用可食用“水瓶”可以减少“白色污染”
    B．海藻膜是一种纯净物
    C．可食用“水瓶”中的水分子之间没有间隔
    D．可食用“水瓶”中的水分子不再运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．三毛同学家中水龙头锈蚀烂了，去超市新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬，为了了解铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动．
    【查阅资料】铬（Cr）是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液…铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液…
    【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Cr　　Al　　Cu　　　　　　　　②Al　　Cr　　Cu　　　　③Al　　Cu　　Cr
    【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮．
    实验一实验二实验三

    实验
    方案
    实验
    现象    		铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色．无明显现象铝片表面产生气泡较快．
    结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢．铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸发生反应，反应速率较快
    三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是②Al　　Cr　　Cu
    【考考你】
    （1）用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面氧化物（或污物）．
    （2）实验三所发生反应的化学方程式是2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    （3）小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，这三种药品可以是Al、CrSO4溶液、Cu（或Al2（SO4）3溶液、Cr、CuSO4溶液）．
    【反思归纳】比较金属活动性强弱的方法有：①通过金属与酸反应判断金属活动性强弱；②通过金属与盐溶液反应判断金属活动性强弱．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．运用所学的化学知识鉴别一些物质是化学中的重要应用，鉴别下列各组物质所加的试剂（括号内的物质）不正确的是（　　）
    A．硝酸铵固体  氢氧化钠固体（水）B．氯化钠晶体 碳酸钠（稀盐酸）
    C．一氧化碳  二氧化碳（灼热的铜）D．黄金  锌铜合金（稀硫酸）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊．汽车经撞击后，30亳秒内引发NaN3迅速分解为Na、N2，反应方程式为2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑，汽车尾气中有毒的CO和NO2经特殊的催化装置后．转化为两种无色无味无毒的常见气体是氮气、二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．根据如图回答问题：

    （1）图中仪器a的名称为铁架台；
    （2）实验室用A装置制取CO2的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）组装气体发生装置后，应先检查装置的气密性，再添加药品；
    （4）收集密度比空气大的气体，应选择的装置是C（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是集气瓶．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选用的发生和收集装置是AC或AE（填字母序号）．
    （3）小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是紫色石蕊试液变红；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大．

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