【题目】某中学化学课外兴趣小组在参观考查了本地污水处理厂后,设计了如图所示简易污水处理流程,在实验室净化采集到的一瓶污水:
(1)操作①的名称是 , 必需用到的玻璃仪器有(选择仪器序号填空:①烧杯②量筒③玻璃棒④胶头滴管⑤漏斗).
(2)某污水处理厂使用的是安全高效消毒剂﹣﹣﹣二氧化氯,其化学式为 .
【答案】
(1)过滤;①③⑤
(2)ClO2
【解析】(1)向水中加入A物质是明矾,可以加速沉降,吸附较大颗粒,过滤是将混合物中不溶于水的物质分离除去,所以,向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤操作,可除去不溶于水的物质;必需用到的玻璃仪器有:烧杯、漏斗.(2)某污水处理厂使用的是安全高效消毒剂﹣﹣﹣二氧化氯,其化学式为ClO2 .
答案(1)过滤;①③⑤;(2)ClO2 .
【考点精析】通过灵活运用过滤操作的注意事项和水资源的污染与防治,掌握过滤操作注意事项:“一贴”“二低”“三靠;过滤后,滤液仍然浑浊的可能原因有:①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损;水污染:A、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测.爱护水资源:节约用水,防止水体污染即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图,请回答:
(1)在t2时,将40ga物质溶解在50g水中,所得溶液质量为g;
(2)在t1℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液加热升温至t2℃时(水分不蒸发)溶液的溶质质量分数不变的是 .
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【题目】空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的
C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的用途主要由物理性质决定的是
A.镁粉用于制作照明弹 B.钨用于制作白炽灯丝
C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.氮气用作焊接金属时的保护气
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【题目】如图是实验室制取氧气的装置:
(1)写出仪器a、b的名称:a是 , b是 .
(2)①小虎用高锰酸钾制氧气时选用发生装置C,小严认为此装置还有一处错误需改进,改进是: , 连接好实验装置后,要先 , 才能往试管中装入药品进行实验.给试管加热时,若直接对着药品部位加热的后果是 .
②收集氧气不能用D、E、F中的装置,理由是;若要收集到纯度高的氧气最好用三种收集装置中的装置,其理由是 . 收集满氧气后,集气瓶应放.
③若用装置G收集氧气,氧气应从c、d中的端进;G的集气瓶内装满水后也可用排水法收集氧气,氧气应从c、d中的端进.
(3)小聪认为实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气也可用C装置,其理由是 .
(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的反应非常剧烈,最好选用发生装置 , 如何控制反应速率不能太快: .
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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①;② .
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为;制取并收集该气体应选择的装置是(填序号);该气体溶于水生成 , 若想控制反应速率,可以将仪器①用代替.
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2 , 则发生反应的化学方程式为 .
(4)若用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置,有一不足之处,应该;该反应的化学方程式为;改进后制取氧气的主要实验步骤有:①加热;②向试管中装药品并固定;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出.正确的实验操作顺序是 . (填序号)
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