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    12．有三包失云标签的化肥甲、乙、丙，它们可能是硫酸钾、氯化铵、磷矿粉．各取少许观察发现：甲、乙都是白色晶体，丙呈灰白色，在甲、乙两物质中加热石灰搅拌，嗅到甲中有强烈刺激性气味气体产生，乙中无变化，请分析推断甲、乙、丙各是什么物质．（灰白色是磷肥的特点，强烈刺激性气味是氨气．）

    分析 磷矿粉呈现的是灰白色，而其它都是白色晶体；氯化铵能够和熟石灰反应生成有刺激性气味的氨气，故可以据此来鉴别，完成解答．

    解答 解：根据化肥的物理性质进行分析可知，氯化铵、硫酸钾都是白色晶体，而磷矿粉为灰白色的粉末状固体；
    铵态氮肥能跟碱起反应而产生氨气，氨气有刺激性气味．两种白色晶体各取少量分别与熟石灰混合后研磨，放出刺激性气味气体的是氯化铵，剩余的为硫酸钾．
    故答案为：甲、乙、丙分别是氯化铵、硫酸钾、磷矿粉．

    点评 能够根据所学的知识，利用化肥的性质实现对化肥的简易鉴别，知道铵态氮肥可以和熟石灰反应生成氨气，氨气有刺激性气味．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．A，B，C，D四种物质的转化关系如图所示（所需反应条件略去〕：
    （1）若A为一氧化碳，C为金属单质，则D为二氧化碳；若A为H2SO4，B为Ba（NO3）2，D为HNO3，则C为硫酸钡；
    （2）在四种基本反应类型中可用如图所示转化关系表示的是：置换反应、复分解反应；
    （3）若A为铁，C为铜，D的溶液呈浅绿色，请你写出该反应的化学方程式：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（写一个即可〕．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下的实验：

    实验结束后，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论．
    【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑．但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到（1）溶液由红色变成无色时，就可以说明两种物质能发生反应．
    【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现白色沉淀．经过讨论确定，甲、乙同学试管中的废液含有的溶质分别是（2）CaCl2、HCl，（3）NaCl、Na2CO3（均写化学式），才会出现上述现象．
    为了科学处理实验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究．
    【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
    【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
    乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
    【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：
    甲同学实验：取少量废液与试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象．
    得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立．
    乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀．
    得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立．
    【表达与交流】甲、乙同学确定了最终废液中溶质的成分．你认为处理该废液的方法是（4）向废液中加入稀盐酸，直至不产生气泡为止．写出废液中发生的一个反应的方程式：（5）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．请用化学式填空：
    （1）金属活动顺序中，最活泼的金属是K，人体中含量最高的金属元素是Ca，应用最广泛的金属是Fe，香烟盒中的金属纸是Al，灯泡中的金属丝是W，血压计中的金属是Hg．
    （2）2个铜离子2Cu2+，硫酸铝Al2（SO4）3，+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．科学实验证实，氢氧化钾（KOH）溶液的性质与氢氧化钠溶液的化学性质相似，请简述氢氧化钾溶液的化学性质，并写出相应的化学方程式：
    氢氧化钾溶液的化学性质（文字叙述）化学方程式（不能写化学方程式的请写出具体现象）
    （1）氢氧化钾能够跟指示剂反应
    （2）
    （3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列在生产、生活中常见的一些物质里属于乳浊液的是（　　）
    A．植物油滴入水中B．生理盐水C．眼药水D．白酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．100g5%的KCl溶液中加入25g水中后，该溶液中溶质的质量分数4%，在20℃时，在加水后的溶液中再加25gKCl，此时KCl的质量分数20%，此时溶液是否达到饱和？否（20℃KCl溶解度为34g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒．同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤．课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究．
    【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
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    （2）另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：
    猜想①：该气体是CO2  猜想②：该气体是CO
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    I．实验时装置A中无明显变化，则猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
    II．若猜想②成立，则装置B中的现象是黑色粉末变成红色，装置C中发生反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是缺少尾气处理装置，处理的方法是点燃尾气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．（1）在常见的铁、铝、铜三种金属中：①制造电线最好选用的金属是铜；②金属活动性最强的是铝；③请你写出与盐酸反应的一个化学方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．
    （2）2014年8月江苏昆山发生铝粉尘爆炸．学生查阅资料：铝粉会与高温的水蒸气发生剧烈反应，生产氢氧化铝[Al（OH）3]和氢气，写出这样反应的化学方程式：2Al+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Al（OH）3+H2↑．它是属于反应置换（填基本反应类型）．请你对安全生产，防范粉尘爆炸提出合理化建议严禁烟火．

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