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    探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”（如图所示），其反应的化学方程式为______；实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是______，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素是：______（至少答两点）．
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    红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5；实验中气密性良好，测得氧气含量低可能的原因有红磷量不足、反应不充分、没有冷却至室温等；选择气体药品测定时选择的依据为：是否在空气中能燃烧，是否安全、生成物一般是固体，不能生成气体等．
    故答案为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    红磷量不足；
    只能与空气中的氧气反应，不与空气中的其它气体反应；生成物为固体．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”（如图所示），其反应的化学方程式为
     
    ；实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是
     
    ，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素是：
     
    （至少答两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网小资料1775年法国化学家拉瓦锡在定量研究空气组成时，发现从空气中分离得到N2的密度与分离含氮物质得到N2的密度之间总有一个微小的差异，但这并没引起他的注意．一百多年后，英国科学家雷利对这0.0064g/cm3的差异进行了分析，几经努力，他终于发现在空气中还存在着一种懒惰的气体--氩气，从而发现了惰性气体家族．
    （1）阅读资料，你有哪些感受？
    （2）下面是科学家雷利在实验探究中的几个重要步骤，请补充完整：问题与猜想→
     
    -→分析与结论-→
     

    （3）某同学在探究空气成分中氧气的含量时，模拟了科学家的探究过程．他设计了如下实验：在由两个注射器组成的密闭容器内留有25mL空气，给装有细铜丝的玻璃管加热（如图）．请你与之合作．继续完成该实验的探究．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”（如图所示），其反应的化学方程式为________；实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是________，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素是：________（至少答两点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究空气成分时在实验室中我们常用燃烧红磷（或白磷）的方法来“测定空气中氧气含量”（如右图所示），其作用用化学反应文字表达式表示为                                       。

    实验测得氧气的含量小于21%，小明检查后发现气密性良好，经过分析我认为可能的原因是                             ，若改用其它代用可燃物来代替红磷，在选择可燃物时，我认为必须考虑的因素

    是：                                                            （至少答两点）。

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