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下列说法正确的是(  )
A、点燃可燃性气体时,都要先检验气体纯度
B、用加氧气点燃的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳
C、用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
D、用带火星的木条可以鉴别空气和二氧化碳
考点:常见气体的检验与除杂方法,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:物质的检验、鉴别与推断
分析:A、根据可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸进行分析判断.
B、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
C、根据氮气和二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,进行分析判断.
D、根据二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,进行分析判断.
解答:解:A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸,点燃可燃性气体时,为防止发生爆炸,都要先检验气体纯度,故选项说法正确.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃,除去气体中的气体杂质不能使用气体,否则会引入新的气体杂质,故选项说法错误.
C、氮气和二氧化碳都不能燃烧,不能支持燃烧,所以用燃着的木条无法鉴别氮气和二氧化碳,故选项说法错误.
D、二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,带火星的木条在空气和二氧化碳中均会熄灭,用带火星的木条不能鉴别空气和二氧化碳,故选项说法错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握气体的验纯、常见气体的鉴别方法、抓住除杂质的必需条件是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于纯净物的是(  )
A、冰和水的混合物B、洁净的空气
C、酱油D、矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有一定质量的硫酸钠溶液(浓度为20%)和一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应,生成了白色沉淀物23.3克,过滤后得滤液151.7克,则氯化钡溶液的浓度为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择下列物质的序号填在相应的横线上:①空气;②大理石;③石墨:
④二氧化碳;⑤氯酸钾;⑥冰水共存物;⑦水银;⑧氢氧化钠;⑨活性炭;⑩水煤气.
(1)混合物:
 

(2)化合物:
 

(3)氧化物:
 

(4)单质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室用高锰酸钾制取氧气的过程中(用排水法收集),当观察到气泡从导气管口连续、均匀地冒出时,才开始收集,目的是(  )
A、防止高锰酸钾颗粒进入导气管
B、防止水槽中的水倒吸使试管破裂
C、为了检验实验装置的气密性
D、为了提高收集到的氧气的纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某个化学反应前、后的微观模拟图,图中的“”及“”各代表一个原子.
请根据上述图示回答:
(1)该化学反应中,参加反应的反应后生成的各粒子间的个数比为
 

(2)该反应的基本反应类型为
 
反应
(3)如果的相对分子质量为2,的相对分子质量为17,则的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象描述正确的是(  )
A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中,红磷立即燃烧
B、镁条在氧气中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
C、木炭在氧气中燃烧更旺,发出白光,并放出热量
D、硫在氧气中燃烧,火焰呈淡蓝色,生成一种无色的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

汶川大地震发生后,为解决当地居民的饮用水问题,卫生部门采用了次氯酸钙(Ca(ClO)2)漂白粉对水进行杀菌消毒.则以下说法错误的是(  )
A、该物质由三种元素组成
B、该物质中氯元素的化合价为+1价
C、该物质中三种元素的质量比依次为1﹕2﹕2
D、次氯酸钙是盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

中国登山协会为纪念我国攀登珠穆朗玛峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动.阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日成功登顶.假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg.求:
(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下氧气的密度为1.43g/L)
(2)若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量氮的氧气,需要多少kg的高锰酸钾?
(3)用这种方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由.

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