A. | 化学反应常伴随有沉淀生成、气体产生等现象 | |
B. | 40g氢氧化钠含钠元素23g | |
C. | 蜡烛燃烧后,固体质量减少 | |
D. | 100g水蒸发得到100g水蒸气 |
分析 化学反应都遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和;物理变化不能用质量守恒定律解释.
解答 解:A、有沉淀生成、气体产生等现象不属于质量方面的问题,不能用质量守恒定律解释.不符合题意;
B、40g氢氧化钠含钠元素23g,是物质中元素的计算问题,没有发生化学反应,不能用质量守恒定律解释.不符合题意;
C、蜡烛燃烧后,生成水和二氧化碳,固体质量减少,发生了化学变化,能够用质量守恒定律解释,符合题意;
D、水蒸发属于物理变化,不能用质量守恒定律解释.不符合题意;
故选C.
点评 解答本题要理解质量守恒定律的适用范围,即只有在化学变化中遵循质量守恒定律,物理变化不能用质量守恒定律解释.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲中NaOH溶液有较强的吸水性 | |
B. | 乙中有白色沉淀生成 | |
C. | 丙中滴加稀硫酸,开始沉淀不减少 | |
D. | 戊中的浓硫酸反应该沿玻璃棒慢慢滑下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水 | B. | 氯化钠溶液 | C. | 碳酸钠溶液 | D. | 醋酸钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 | B. | 干冰在空气中升华周围出现白雾 | ||
C. | 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 | D. | 镁条在氧气中燃烧生成二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 食品保鲜的办法 | B | 生活常识 |
填充氮气--防止变质 放入生石灰--防止受潮 放入细铁粉--防止受潮、变质 | 不明洞穴的探险--先做灯火实验 除去衣服上的油污--用清水漂洗 人体缺乏维生素C--引起夜盲症 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
食盐和苏打--加食醋看有无气泡 羊毛和化纤--点燃后闻气味 氯化铵和磷矿粉--观察颜色 | 三种可燃性气体--H2、CO、CH4 三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子--分子、原子、离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加过量氢氧化钠溶液,目的是除去Mg2+ | |
B. | 加过量的碳酸钠溶液,目的是除去Ca2+ | |
C. | 过滤后滤渣的成分是BaSO4、BaCO3、CaCO3、Mg(OH)2 | |
D. | 加盐酸调至pH=7后,溶液中的溶质只含NaCl |
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