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    18．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（　　）
    A．棉花灼烧后会产生烧焦羽毛的气味B．红磷在空气中燃烧会产生大量白雾
    C．热纯碱溶液洗涤试管内附着的油脂D．氢氧化钠固体放在纸片上进行称量

    分析 A、含有蛋白质的物质灼烧后会产生烧焦羽毛味．
    B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、可以用热的纯碱溶液洗涤试管内壁附着的油脂．
    D、根据氢氧化钠具有腐蚀性进行分析．

    解答 解：A、棉花灼烧没有气味，蛋白质灼烧后会产生羽毛烧焦的臭味，故错误．
    B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故错误．
    C、用热的纯碱溶液洗涤试管内壁附着的油脂，对实验操作的叙述正确，故正确．
    D、氢氧化钠具有腐蚀性，不能放在纸片上称量，要放在玻璃器皿中称量，故错误．
    故选C．

    点评 本题主要了解各操作的注意事项；掌握氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应；了解常用盐的用途及棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．现有①木炭②硫磺③红磷④镁条，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：
    （1）发出明亮的蓝紫色火焰的是②    
    （2）产生大量白烟的是③
    （3）放出大量热，产生耀眼白光的是④
    （4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是①．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．现有A、B、C、D、E、F、G七种物质，C、F是最常见的金属，B是气体单质，D为FeSO4溶液，G为CuSO4溶液，它们之间存在如图所示关系：
    （1）推测下列物质的化学式AFe3O4，BH2，FCu．
    （2）写出A→C转化的化学方程式Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2．
    （3）写出C+G→D+F转化的离子方程式Fe+Cu2+=Fe2++Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．镁条在空中燃烧，不仅生成氧化镁，还有少量镁与氮气化合生成氮化镁．
    （1）氮化镁中氮元素的化合价为-3；
    （2）若有24g镁在空气中完全燃烧，则所得产物的总质量m＜40g（填：“＜”、“=”或“＞”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列对物质的归类正确的是（　　）
    选 项归 类物 质
    A合金水银、焊锡、生铁
    B氧化物水、氧气、过氧化氢
    C常见干燥剂碱石灰、熟石灰、活性炭
    D常见营养物质蛋白质、维生素、葡萄糖
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列各组溶液不其加他试剂就不能能区别是（　　）
    A．FeCl3、NaOHKCl、Ba（NO3）2B．MgSO4、NaOH、BaCl2、HNO3
    C．Na2SO4、BaCl2、K2CO3、HClD．BaCl2、CuSO4、NaOH、NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．有一包白色粉末M，可能是CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种，为证明其组成，进行如下实验：
    （1）取少量M，加足量水充分搅拌后过滤，得白色沉淀a和无色滤液b，M中一定不含CuSO4．
    （2）向a中加入足量的浓盐酸，沉淀全部溶解，并产生无色气体．则原混合物中一定含有CaCO3．
    （3）将b分成两份，先将（2）中产生的气体通入其中的一份，无沉淀产生，气体导出后再通入另一份中，立即产生白色沉淀C．白色沉淀C的是BaCO3（填化学式）．第一次通入时没有产生沉淀的原因是实验（2）中产生的气体里含有HCl．
    （4）根据实验全过程推断，M中还含有NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体．某化学学习小组的同学对此反应很感兴趣，在小组集体协作下设计了如图实验，以探究铁粉与水蒸气反应后的产物，也邀请你一起来完成下列探究：

    （1）A装置的作用是  ①提供水蒸气．
    （2）探究生成的气体是什么？
    【猜想与假设】猜想一：生成的气体可能是氢气；猜想二：生成的气体可能是氧气．
    【实验探究】将生成的气体通入球形管里装有碱石灰干燥剂．导管口蘸些肥皂水（或洗涤剂溶液），控制气体流速，吹出肥皂泡．当肥皂泡吹到一定大时，轻轻摆动导管，肥皂泡脱离管口后，气泡上升．用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声．
    【推断】生成的气体是②氢气．
    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？
    【查阅资料】
    常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
    颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
    能否被磁铁吸引否否能
    能否与盐酸反应能能能
    【初步验证】试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引．
    【猜想与假设】猜想一：剩余固体是Fe和Fe3O4；猜想二：剩余固体是  ③Fe3O4．
    【实验探究】
    实验操作实验现象及结论
     ④取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸 ⑤若固体全部溶解，没有气泡冒出，则猜想二正确；若固体全部溶解，有气泡冒出，则猜想一正确
    【实验结论】铁与水蒸气反应的化学方程式为：⑥3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．
    【反思与交流】该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3，理由是 ⑦FeO不能被磁铁吸引，Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．写出下列反应的符号表达式；
    （1）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （2）一种淡黄色固体，在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
    （3）木炭在氧气中充分燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （4）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （5）一种白色固体和一种黑色固体混合加热来制取氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

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