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右图是实验室制取某种气体的装置.
(1)仪器b中收集到的气体为________(用化学式表示),图示收集方法为________.
(2)把收集到的气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,可以看到试液________,原因是________(用化学方程式表示),属于________反应(填基本反应类型).

解:(1)因反应物是大理石和稀盐酸,所以b中收集的气体是二氧化碳,收集的方法是向上排空气法.
故答案为:CO2;向上排空气法;
(2)二氧化碳溶于水可生成碳酸,所以可使紫色的石蕊试液变红,二氧化碳溶于水的化学反应式是:CO2+H2O═H2CO3;此反应是两种物质生成另一种物质的化合反应.
故答案为:变红;CO2+H2O═H2CO3;化合.
分析:(1)根据反应物判断b中收集到的气体;根据观察图示判断收集的方法;
(2)根据收集的二氧化碳气体可以溶于水,生成碳酸分析答案.
点评:本题考查了由装置选择制备的气体,学生需要对常见气体的制备、性质熟悉,还要能够对所提供的信息进行分析运用.
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科目:初中化学 来源: 题型:

23、右图是实验室制取某种气体的装置.
(1)仪器b中收集到的气体为
CO2
(用化学式表示),图示收集方法为
向上排空气法

(2)把收集到的气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,可以看到试液
变红
,原因是
CO2+H2O═H2CO3
(用化学方程式表示),属于
化合
反应(填基本反应类型).

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科目:初中化学 来源: 题型:

临近中考,小东同学对酸碱盐的有关知识进行了以下梳理.
(1)填写下表空格中的化学式:
氢氧化钾 氢氧化镁 氢氧化钙 氢氧化铝 氢氧化铁
KOH Mg(OH)2 Ca(OH)2 Al(OH)3
Fe(OH)3
Fe(OH)3
发现:上表中,碱的排列顺序(从左到右)是依据金属元素的
化合价由低到高
化合价由低到高
归纳整理的.
(2)小东使用白色点滴板探究“酸、碱的化学性质”实验活动,其优点是
能节约药品(操作简便,方便于进行对比实验等)
能节约药品(操作简便,方便于进行对比实验等)
(答一点);盐酸和稀硫酸都能与某些活泼金属反应的原因是它们都含有
H+
H+
(填离子符号).
(3)小东通过梳理,发现许多反应都有盐类物质生成,并整理成右图.实验室可用题(1)表格中的某种碱与碳酸钾反应制取少量KOH,请写出该反应的方程式:
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH
;该反应的微观实质为:
Ca2+ 与CO32-结合生成了CaCO3
Ca2+ 与CO32-结合生成了CaCO3
.小思发现小东整理的关系图还不完善,他认为盐和盐也可以反应生成另外两种新盐,请你帮他列举一例
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

三聚氰胺(化学式为C3H6N6)是一种白色结晶粉末,无气味,低毒,对人体有着某种危害作用,在有机化工中用途广泛.目前,化工企业常用尿素合成法制取三聚氰胺.即以尿素
 
为反应物,硅胶为催化剂,在380℃至400℃的温度下沸腾反应,冷凝得到三聚氰胺,同时产生二氧化碳和氨气.结合上述信息,回答下列问题:
(1)农业上,尿素属于
 
肥(填“钾”、“氮”、“磷”或“复合”).
(2)写出尿素分解制取三聚氰胺的化学方程式:
 

(3)三聚氰胺因其含氮量高,而俗称“蛋白精”.不法分子为了提高婴幼儿奶粉中的蛋白质含量而加入三聚氰胺.已知蛋白质中氮元素的质量分数为16%,问:向奶粉中添加6.30g 三聚氰胺,相当于增加了
 
g蛋白质.(假设奶粉中的氮元素全部来源于蛋白质)
(4)右图为实验室模拟制取三聚氰胺的部分装置,A装置中产生的实验现象是
 
:为达到更好的实验效果,有人建议可在A装置的水中加入一种含氮化合物,该化合物的化学式为
 
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科目:初中化学 来源:2009年上海市南汇区中考化学二模试卷(解析版) 题型:填空题

(2009?南汇区二模)右图是实验室制取某种气体的装置.
(1)仪器b中收集到的气体为(用化学式表示),图示收集方法为.
(2)把收集到的气体通入滴有紫色石蕊试液的水中,可以看到试液,原因是(用化学方程式表示),属于反应(填基本反应类型).

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