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    9．除去下列各组物质中的杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（　　）
    选项物质除杂方法
    ACO2（CO）在氧气中充分燃烧
    BCaCl2（CaCO3）加水充分溶解，然后过滤，蒸发结晶
    CNaCl（Na2CO3）加适量的澄清石灰水至不再产生沉淀，过滤
    DCuO（Cu）加适量的稀硫酸，充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

    分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．

    解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．
    B、CaCl2易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    C、Na2CO3能与适量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钠，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    D、CuO能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，铜不与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
    故选：B．

    点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．
    （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
    （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花；烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是：先滴加甲中的液体，一段时间后再滴加滴管乙中的液体．
    （3）若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．请将表中的试剂补充完整．
    滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
    试剂　H2O
    浓硫酸（或氢氧化钠固体或生石灰）    		稀盐酸或稀硫酸　Mg
    请写出烧杯②中发生反应的化学方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）
    选项事实解释
    A0.0151m3的钢瓶可以装入20m3的气体，但是只能装入0.015m3的水气体分子之间有间隔，液态分子间没有间隔
    B将墨汁滴入一杯淸水中，清水很快变黑分子在不断运动
    C1滴水的质量的为0.05g，大约含有1.67×l021个水分子分子的质量和体积都很小
    D过氧化氢受热分解，水受热不分解二者分子构成不同，分子是保持物质化学性质的最小微粒
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．科学家最近在-100℃的低温下合成了一种化合物X，此分子的模型如图所示，其中每个“●”代表一个碳原子，每个“○”代表一个氢原子，下列说法中不正确的是（　　）
    A．该分子的化学式为C5H4
    B．该分子中碳元素的质量分数为93.75%
    C．该分子中的碳原子与氢原子的原子个数比为5：4
    D．等质量的该物质与甲烷相比，燃烧时消耗的氧气更多

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某同学为探究中和反应，分别进行以下实验．
    已知：氯化钙溶液呈中性，能与碳酸钠溶液发生复分解反应．
    （1）图甲：向装有少量Ca（OH）2溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸，然后滴加几滴酚酞溶液，发现酚酞不变色，证明Ca（OH）2与盐酸发生了反应，反应的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    （2）图乙：①在滴加过程中，意外发现有气泡产生，通过思考认为该氢氧化钠溶液已变质，变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
    ②为了检验乙中氢氧化钠溶液的变质程度，设计以下实验方案．
    实验操作及现象实验结论
    取变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴加过量的CaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液，溶液变红．氢氧化钠溶液
    部分变质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）．
    【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中．
    【学生板演】该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O．
    【提出问题】实验未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么？
    【猜想假设】针对疑问，太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下：
    猜想一：只有Na2SO4                猜想二：有Na2SO4和H2SO4
    猜想三：有Na2SO4和NaOH            猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
    乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是猜想四．
    【实验探究】：
    （1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠．
    （2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究．
    实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
    实验操作
    实验现象试纸变色，对比比色卡，
    pH＜7（选填“＞、＜、=”）    		有气泡产生产生白色沉淀
    实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
    【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的．
    【评价反思】老师对同学们用多种方法进行探究，并得出正确结论给予肯定．同时指出
    实验探究（2）中存在两处明显错误，请大家反思．同学们经过反思发现了两处错误：
    ①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中．
    ②实验方案中有一个是错误的，写出能说明实验方案错误原因的化学方程式BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列除去杂质所用的药品或方法，正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂药品或方法
    ACO2CO灼热的铜网
    BNaCl溶液MgCl2溶液过量烧碱溶液，过滤
    C铁钉铁锈适量稀硫酸，洗涤、干燥
    D熟石灰石灰石高温煅烧
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列实验操作涉及化学变化的是（　　）
    A．
    过滤    		B．
    检验气体是否是氧气
    C．
    气密性检查    		D．
    蒸发食盐水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
    A．①③的化学性质相同
    B．①属于离子，离子符号为Cl-1
    C．①③属于同种元素
    D．②表示的元素在化合物中通常显-1价

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