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8.写出相关化学符号:
①氖气Ne   ②钙离子Ca2+   ③乙醇C2H5OH.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:①氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne.
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钙离子可表示为:Ca2+
③乙醇的化学式为:C2H5OH;
故答案为:①Ne     ②Ca2+     ③C2H5OH

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.规范的实验操作是实验成功的保证,下列实验操作正确的是(  )
A.
点燃酒精
B.
取用液体
C.
读取体积
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

19.将暗紫色的固体A加热,产生一种无色无味的气体B;取淡黄色粉末C放入B中点燃,发出明亮蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D;取金属E放入B中点燃,剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,试回答:
(1)写出有关的反应的符号表达式,在后面的括号写出该反应所属的基本反应类型:
①加热A生成B:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑ (分解反应)
②C与B反应生成D:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2(化合反应)
③E与B反应生成F:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4(化合反应)
(2)E与B的反应中,集气瓶内预先要装少量水,其目的是防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶,若实验过程中未看到剧烈燃烧,火星四射的现象,可能是什么原因造成的铁丝已经生锈(写出一条原因即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.化学与生产、生活密切联系,对下列现象或事实解释正确的是(  )
选项现象或事实解释
A洗涤剂能去除衣服上的油污洗涤剂具有乳化作用
B施肥时,草木灰与NH4Cl混合使用增强肥效
C黄豆和芝麻混合后振荡分子之间有间隔
D液态二氧化碳可用于图书馆灭火降低图书档案的着火点
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.以下实验操作正确的是(  )
A.用向下排空气法收集氧气
B.用量筒量取一定量的液体药品
C.将用剩的药品放回原试剂瓶
D.用湿润的pH试纸测溶液的pH,结果一定偏大

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.实验室有四个药品橱,已存放如下药品:

①实验室新购进一些木炭,应将它存放在甲橱中(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)
②甲橱红磷在氧气中燃烧的主要现象是冒出大量的白烟,放出大量的热.
③乙橱中的固体物质可以作干燥剂的是NaOH(写化学式).
④丙橱中药品都属于盐类别(填“酸”、“盐”或“单质”).
⑤丁橱的物质露置于空气一段时间后(不考虑水分挥发),说法正确的是III.
I.溶质质量都减少II.溶剂质量都增大
Ⅲ.溶质质量分数都减少Ⅳ.溶液质量都减少.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测项目.PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,也称为可入肺颗粒物,对人体健康和环境质量的影响很大.
(1)大气中PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘.化石燃料包括煤、石油和天然气.
(2)防PM2.5的专用口罩使用了活性碳,这是利用了活性炭的吸附作用.
(3)治理PM2.5改善大气质量的措施是减少化石燃料的使用(写出1条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.已知④⑤⑥均为复分解反应,且反应⑥常用于改良酸性土壤,①②③???属于不同类型的基本反应,且与④⑤⑥不同.
(1)请写出A化学式:Ca(OH)2
(2)请写出反应?②的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.

关于该过程,下列说法正确的是(  )
A.一个A分子由3个原子构成B.A中氮元素与氢元素的质量比为l:3
C.生成C和D的分子个数比为l:lD.该反应属于置换反应

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