分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答 解:(1)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
(2)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
故答案为:(1)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;化合反应;(2)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法(写、配、注、等)、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加反应的A2和B2分子数之比为3:1 | |
B. | 该反应为置换反应 | |
C. | 在反应过程中A2和B2分子保持不变 | |
D. | 物质X含2种元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验过程 | 现象 | 分析 |
取一集气瓶正放,移去毛玻璃片,约1min后,再用带火星的木条检验 | 木条复燃 | 集气瓶正放,瓶内氧气浓度仍然较大,所以出现了上述现象 |
另取一集气瓶,倒放, 移去毛玻璃片,约1min后,用带火星的木条检验 | 木条不复燃 | 氧气的密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 液氧和氧气都能助燃--同种分子化学性质相同 | |
B. | 缉毒犬能根据气味发现毒品--分子在不断地运动 | |
C. | 水结冰后体积变大--水分子的体积增大 | |
D. | 氢气燃烧生成水--分子分成原子,原子重新结合成分子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液几乎没有气泡放出 | 实验证明,起催化作用的是铜离子 |
b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴氯化铜溶液 | 溶液中有大量气泡放出 |
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