科目：初中化学 来源： 题型：
某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是
A. 图中甲、乙
、丙三种物质均是由分子构成的
B. 图中甲、乙、丙三种物质中甲、丙属于氧化物
C. 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变
D. 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列对应的化学方程式书写完全正
确的是 （ ）
A．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O2点燃2Fe2O3
B．水通电分解：2H2O通电2H2+O2
C．镁条在空气中燃烧：Mg+O2 点燃 MgO
D．用澄清石灰水检验二氧化碳气体：CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）
A．纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小
B．镁条燃烧，生成物的质量比镁条的质量大
C．水结成冰质量不变
D．蜡烛燃烧后质量减轻
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科目：初中化学 来源： 题型：
下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。
请回答下列问题：
(1)表中磷原子的核电荷数x= ▲ 。
(2)表中具有相对稳定结构的元素是 ▲ 。
(3)在化学反应中，每个铝原子失去 ▲ 个电子形成铝离子，铝离子的符号为 ▲ 。
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 ▲ 。
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 ▲ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于微粒的的有关叙述正确的是
A．原子核中一定存在质子和中子
B．核外电子数大于质子数的微粒是阳离子
C．电子与中子的质量几乎相等 D．同种原子可能构成不同分子
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科目：初中化学 来源： 题型：
对下列实验中出现的异常情况的可能原因分析，不合理的是
A．加热铜绿时试管破裂——试管口没有略向下倾斜
B．测定空气中氧气含量时，测定结果小于1/5——红磷过量
C．蒸发液体时液体飞溅——没有用玻璃棒搅拌
D．制取CO2时，始终收集不到气体——装置气密性不好
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列关于氧气的说法中，正确的是（ ）
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| A． | 通常情况下，氧气的密度略大于空气 |
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| B． | 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水 |
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| C． | 氧气的化学性质比较活泼，任何物质都能与氧气反应 |
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| D． | 在高原区，人们容易缺氧，是因为高原地区的氧气含量低于21% |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作中正确的是（ ）
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| A． | 用排水法收集满氧气的集气瓶应在水面下用玻璃片盖好，取出正放在桌面上 |
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| B． | 用试管夹夹持试管给试管里液体加热时，不要移动试管，防液体溅出 |
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| C． | 制作过滤器修剪滤纸时，使滤纸边缘高于漏斗边缘 |
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| D． | 用蒸发皿蒸发溶液时，待接近蒸干时就可停止加热 |
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