精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】维生素是人体必需的重要营养素之一,维生素C对提高自身免疫力有很大帮助。下列关于维生素C(简称Vc)的说法中正确的是(  )

A. Vc的化学式是C6H8O6Vc分子中含20个原子核

B. Vc是由碳、氢、氧三种原子构成的有机化合物

C. Vc分子中氧元素的质量分数最大

D. Vc分子中质子数与电子数之比为11

【答案】CD

【解析】

A、由维生素C(简称Vc)的分子结构式可知,1Vc分子由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成,Vc的化学式是C6H8O61Vc分子中含有20个原子,则1Vc分子含20个原子核,而不是Vc分子中含20个原子核,故选项说法错误。
BVc是由Vc分子构成的,是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法错误。
CVc分子中碳、氢、氧元素的质量比是(12×6):(1×8):(16×6=9112,可见其中氧元素的质量分数最大,故选项说法正确。
DVc分子是由碳、氢、氧三种原子构成的,原子中核内质子数等于核外电子数,Vc分子中质子数与电子数之比为11,故选项说法正确。
故选:CD

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示下列物质或反应:

1m个锌原子_____

23个氯离子_____

3)氧化铜中铜元素的化合价为+2_____

4)某氮的氧化物中氮元素的化合价为+3价,该氧化物的化学式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学对蜡烛的燃烧和空气中氧气含量的测定进行了一系列的探究,请你参与并回答下列问题.

(发现问题1)点燃蜡烛,发现蜡烛火焰的明亮程度不一样,是什么原因所致呢?

(猜想与假设1)猜想①:蜡烛中可燃物成分不一样;

猜想②:_________________________

(发现问题2)同学们用蜡烛代替红磷测定空气中氧气的含量,发现蜡烛很快熄灭,回流到集气瓶中的水远小于瓶容积的.是什么原因所致呢?

(猜想与假设2)猜想①:蜡烛燃烧产生CO2气体;

猜想②:_____________

猜想③:_______________

(实验验证)将蜡烛点燃后用氧气传感器定量测定瓶中的氧气含量.数据如图.

(得出结论)此实验中空气中氧气体积分数降低了________%

(深入探究)

蜡烛燃烧产生的CO2可能是影响蜡烛熄灭的主要原因.

(拓展研究)某同学用氧气传感器定量测定密闭条件下足量红磷燃烧时氧气的含量变化,如上图,在110秒时氧气的含量有所上升,接着再慢慢下降,最终维持在8.85%左右,请你试着解释图象变化的可能原因是:______________.你对氧气含量最终维持在8.85%左右是怎么理解的?_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】消毒是预防甲型H1N1流感的重要措施之一。

1)某机场要用2875克溶质质量分数为3%的过氧乙酸溶液消毒,则需要用________毫升溶质质量分数为15%的过氧乙酸溶液来配制。(15%的过氧乙酸溶液密度为115g/cm3

2)甲型H1N1流感病毒的直径为0.080.12微米,带有病毒的飞沫直径一般为110微米。常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在01微米左右。上述口罩在防控甲型H1N1流感中更有效的是___(填序号)。口罩的作用是过滤,由此你对过滤有何新的认识?____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】建立几种物质之间的联系。XYZ均为初中常见的物质。游戏规则是:下面物质可以转化成相邻的上面物质。

1)上述给出的四种物质中,属于氧化物的是_________

2X是维持生命活动不可缺少的物质,则X___________

3)若向Y里滴加稀盐酸至过量,溶液的总质量不变,但发生了化学反应,则反应后溶液中的溶质是________

4Z转化为CaCO3的化学方程式为_________

5)若在O2HCl之间再放一块积木W,规则是W与其左右两块积木都能发生反应,则W可以是____(填字母序号)。

A Cu B H2 C Fe D CO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是六种物质之间的转化关系。用表示两种物质之间能发生反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质。其中ABCDEF六种物质,其中F为稀盐酸,EDC中都含碳元素,B为红棕色,A可以用于建筑,回答下列问题(不考虑微溶物)

1E转化为D反应的化学方程式为_____

2B与足量盐酸反应的现象是_____

3)写出图中ABCDEF六种物质(或溶质)的化学式_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳与氧化铜恰好完全反应,有关量的变化见下图,分析正确的是

A. (a-b)表示反应消耗的碳的质量

B. (a-b)表示反应前后固体中氧元素的质量

C. b表示生成的铜的质量

D. b表示生成的二氧化碳的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用数字和化学符号填空:

①3个水分子_____

②2个硫原子_____

③正3价的铝元素_____

钙离子_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用如图的一些装置制备气体,请回答下列问题:

1)确定实验室制取气体发生装置应考虑的主要因素是________________

2)写出实验室用氯酸钾制O2的化学方程式:___________;如要收集比较纯净的氧气,则选用的收集装置是_______(填序号,下同)。

3)实验室制取CO2的反应方程式为_____________;收集装置是___;检验二氧化碳是否收集满的方法是____________________

4)用碳在高温条件下还原铜的方法冶炼铜。要使8g氧化铜完全还原成铜,至少需要碳的质量是多少_________

查看答案和解析>>

同步练习册答案