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二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下:
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;③点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,④冒黑烟、发光、生成白色固体,⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等.
以上叙述中:______是物理性质;______是化学性质;______是化学变化;______是现象;______是用途.
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大,这些性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
③点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,能生成氧化镁和碳,属于化学变化;
④冒黑烟、发光、生成白色固体等属于实验现象;
⑤生成了氧化镁和碳属于结论;
⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等属于二氧化碳的用途.
故填:①;②;③;④;⑥.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

19、一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验.
(1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是
A、B
,另一个设计在实验时能看到的明显现象是
紫色石试液变红

A.闻气味   B.分别通入装有水的烧杯中 C.分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:

实验中B装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是
一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳
.为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是
气体通入氧化铜前先通入石灰水
;写出B装置中发生反应的化学方程式
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
;若原混合和气体中的二氧化有一氧化碳,则A装置中实验现象是
黑色固体变红
;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是
没有处理尾气,尾气中的一氧化碳污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下:
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;③点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,④冒黑烟、发光、生成白色固体,⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等.
以上叙述中:
是物理性质;
是化学性质;
是化学变化;
是现象;
是用途.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

一氧化碳和二氧化碳是我们熟悉的两种重要气体,下面我们一起来完成它们的区别和检验的实验.
(1)下面实验设计有两种方法不能区别一氧化碳和二氧化碳,它们是______,另一个设计在实验时能看到的明显现象是______.
A.闻气味  B.分别通入装有水的烧杯中 C.分别通入装有紫色石蕊试液的试管中
(2)现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体,为了检验两种气体的存在,用如下装置进行实验:

实验中B装置中石灰水变浑浊,但同学们认为这个装置不能验证原混合气体中有二氧化碳,理由是______.为了验证原混和气体中二氧化碳的存在,你的改进方法是______;写出B装置中发生反应的化学方程式______;若原混合和气体中的二氧化有一氧化碳,则A装置中实验现象是______;从环保角度看,该实验装置中的不足之处是______.

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科目:初中化学 来源:新人教版九年级上册《第1章 走进化学世界》2013年单元检测训练卷E(解析版) 题型:填空题

二氧化碳是我们熟悉的气体之一,是绿色植物进行光合作用的原料之一,小明同学查阅到的有关二氧化碳气体的资料如下:
①二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,密度比空气大;②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊;③点燃镁条,镁条在二氧化碳中燃烧,④冒黑烟、发光、生成白色固体,⑤生成了氧化镁和碳;⑥二氧化碳可用于灭火、作制冷剂等.
以上叙述中:    是物理性质;    是化学性质;    是化学变化;    是现象;    是用途.

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