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    11．实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：

    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．验满时，将带火星的木条应放在b （填“a”或“b”）端．
    （3）停止加热高锰酸钾，将试管中的固体剩余物进行分离，实验步骤为：加水溶解、过滤、蒸发来实现．（提示；锰酸钾溶于水，二氧化锰不溶于水）某同学对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流，滤纸上的固体经过洗涤、干燥得到二氧化锰 （填名称）；取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀，防止液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是锰酸钾可能含有的物质是高锰酸钾．

    分析 （1）根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析；
    （2）根据高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气不易溶于水，密度比水小，氧气有助燃性进行分析；
    （3）根据二氧化锰难溶于水，过滤时玻璃棒的作用是引流，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀，防止液滴飞溅等知识进行分析．

    解答 解：（1）通过分析题中所指仪器的作用可知，甲是酒精灯，乙是烧杯；
    （2）高锰酸钾制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以发生装置可选择图中的A，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，氧气不易溶于水，密度比水小，氧气有助燃性，所以用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a端通入．验满时，将带火星的木条应放在b端；
    （3）对固液残留物进行过滤，应选择图中D装置，过滤时玻璃棒的作用是引流，滤纸上的固体经过洗涤、干燥得到二氧化锰；取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是受热均匀，防止液滴飞溅，析出的固体中一定含有的物质是锰酸钾，可能含有的物质是高锰酸钾．
    故答案为：（1）酒精灯，烧杯；
    （2）A，2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，a，b；
    （3）D，引流，二氧化锰，受热均匀，防止液滴飞溅，锰酸钾，高锰酸钾．

    点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．鉴别氢氧化钠、熟石灰、盐酸三种溶液可选用的试剂是（　　）
    A．氯化钡溶液B．酚酞试液C．硝酸银溶液D．碳酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．氯化钠和硝酸钾的溶解度如表，根据表中的数据，回答下列问题．
    温度/℃0℃20℃40℃60℃80℃100℃
    NaCl（g）35.736.036.637.338.439.8
    KNO3（g）13.331.663.9110169246
    （1）60℃时，NaCl的溶解度是37.3g．
    （2）20℃时，将36.0gNaCl加入100g水中，充分溶解形成的溶液溶质的质量分数＜（填“＞”、“＜”或“=”）36.0%；用氯化钠固体和蒸馏水配制一定质量分数的NaCl溶液需要的仪器有天平、烧杯、玻璃棒、量筒．
    （3）某同学进行了如图所示的实验：

    上述过程中所得的A、B、C、D、E五种溶液中，属于不饱和溶液的是A、C（填序号，下同），E溶液与B溶液中溶质的质量分数相同．
    （4）当KNO3固体中混有少量NaCl时，提纯KNO3的方法是制成较高温度的溶液，然后降温结晶．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．用化学方程式表示下列反应．
    （1）能被磁铁吸附的单质在氧气中燃烧．
    （2）天然气（主要成分是CH4）用作燃料，
    （3）氢氧化镁治疗胃酸过多症．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．（1）如图1是实验室制取气体的常用装置．

    （1）写出一个用B装置制取气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3），同时生产氯化钙和水．
    ①该反应的化学方程为2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O+2NH3↑．
    ②制取并收集氨气应选用的一套装置是AD（填字母代号）．氨气极易溶于水，氨水显碱性，则图2实验可观察到什么现象？溶液变红，试管内液面上升．
    （2）实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图3所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究．
    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？
    【猜想与假设】经了解得知，这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里．由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液．
    【理论分析】为了确定该溶液，他们首先进行了分析：
    （1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是NaCl 溶液．
    （2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是化学式与图示不符．
    【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验．
    实 验 操 作实 验 现 象
    ①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液．
    ②静置后，倾去上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸．    		产生白色沉淀．
    产生大量气泡，沉淀消失．
    【实验结论】
    （3）该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠． 生成白色沉淀的化学方程式是Na2CO3+BaCl3=BaCO3↓+2NaCl．产生气泡的化学方程式是BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．
    【实验反思】
    （4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的．丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：
    实 验 操 作实 验 现 象
    取少量样品于试管中中滴加稀盐酸产生气泡

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）指出图中a、b仪器的名称：a酒精灯，b长颈漏斗；
    （2）用高锰酸钾固体制取较为纯净的氧气，选用的发生装置是A（填“A”、“B”或“C”）；反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集装置为D．
    （3）实验室制取二氧化碳时，选用C装置的优点是可以控制反应的发生和停止，如需用E装置干燥，则E装置中应装浓硫酸，气体应从c端通入（填“c”或“d”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是
    ①干冰用于人工降雨 ②石墨可作电极 ③氧气可用作燃料 ④氢氧化钙能改良酸性土壤 ⑤KNO3属于复合化肥 ⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多
    （　　）
    A．①①②③④⑤⑥B．①②③④C．①③④⑥D．①②④⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图为某化学反应的微观模拟示意图，针对该反应，下列说法不正确的是（　　）
    A．反应属于置换反应
    B．反应前后，原子和分子的个数都不变
    C．参加反应的甲、乙两物质的微粒个数比为2：1
    D．反应前后硫元素的化合物发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．化学与生产生活息息相关，请运用化学知识回答以下问题：
    （1）有些幼儿及青少年因饮食不当造成体内钙元素不足而易得佝偻病和发育不良．
    （2）家用净水器中含有大量活性炭，起作用是吸附有害物质．
    （3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化的功能．
    （4）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是食醋；
    （5）如果摄取糖类，可选择食用动物油、瘦肉、米饭、蔬菜四种食物中的米饭．

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