科目:初中化学 来源: 题型:
根据生活经验和所学知识判断,下列课外实验不能成功的是
A.用pH试纸检验酸牛奶是否变质 B.用肥皂水鉴别硬水和软水
C.用食醋除去暖水瓶中的水垢 D.用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂
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2015年4月26日至5月3日第53届世乒赛在苏州举办。压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起的过程中,发生改变的是
A.分子的种类 B.分子的大小 C.分子的化学性质 D.分子的间隔
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科目:初中化学 来源: 题型:
用细尼龙线将三根大小相同的铁钉分别固定在下图所示的三个液面高度相同的相同装置中,放置一段时间后观察不到的现象是
A.装置I和装置II中的铁钉都生锈了
B.装置I中食盐没能加快铁钉的生锈
C.装置Ⅲ中的铁钉几乎没被腐蚀
D.装置I中铁钉一侧的液面下降
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科目:初中化学 来源: 题型:
同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究。
〔猜 想〕
①气体产物全部是CO2 ②气体产物全部是CO ③气体产物 ;
〔查阅资料〕 CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。
〔设计实验〕根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。
〔现象与分析〕
现象 | 结论 |
如果装置B , 装置C无现象 | 则猜想①成立 |
如果装置B无现象,装置C | 则猜想②成立 |
如果装置B ,装置C____________ | 则猜想③成立 |
〔结论〕实验现象证明猜想③成立,同学们的疑问是合理的。
〔反思〕
(1)同学们对CO产生的原因进行了分析:
①原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生CO;
②原因二:反应C+2CuO2Cu+CO2↑中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了CO;请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理___________。
(2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途 。
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我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值,被国际原子
量委员会采用为国际新标准。下表是元素周期表的一部分,下列说法正确的是:
A. 锌原子核内有32 个质子
B. 锌元素的相对原子质量为65.38
C. 锗属于非金属元素
D. 锗原子中的中子数为32
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今年6月初,“东方之星”号客船在长江翻沉,救援方法之一是切割船底钢板。切割原理
是:利用乙炔(C2H2)与氧气反应产生的高温来熔化金属。请回答:
(1)乙炔属于 (填序号);
①无机化合物 ②有机化合物
(2)乙炔(C2H2)分子中氢原子与碳原子的个数比为 ;
(3)己知乙炔(C2H2)在氧气中燃烧,产物为二氧化碳和水。该反应的化学方程式为 。
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将正确答案填在答题卡对应的区域框内)
请用 等八种元素中的一种或几种,按要求完成下列各题。
(1)请用适当的数字和符号填空:
①两个氮气分子 ②两个氧离子
(2)写出符合下列要求的化学式:
①导致煤气中毒的主要物质 ②一种蓝色溶液的溶质
(3)请用上述一种或几种元素组成物质,写出符合下列要求的化学反应方程式:
①生成碱溶液的化合反应 (只写一个)
②只有单质生成的分解反应 (只写一个)
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