如右图所示是水的电解实验装置图。
(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是 和 ,体积比约为 。
(2)该实验证明了水是由 组成的。
(3)下列行为,不利于保护水资源的是 (填序号)。
A.工业用水重复使用
B.大量使用化肥和农药
C.加强城市污水处理系统的建设
D.用喷灌方法给农作物浇水
科目:初中化学 来源: 题型:
用胶头滴管向试管中滴加液体的正确操作是( )
A.用手横持滴管在试管口正上方滴液。
B.滴管下端离开试管口,竖直于试管口的正上方。
C.将滴管伸入试管内,但不能触及试管内壁。
D.将滴管下端靠在试管内壁上。
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科目:初中化学 来源: 题型:
氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )
A. 物质与氧气的反应都是氧化反应
B. 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C. 氧气具有可燃性
D. 物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是( )
A.2P+5O2P2O5
B.Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2
C.H2O2H2↑+O2↑
D.NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中药品要注意节约。如果没有说明用量,固体只需盖满试管底部即可,而液体一般取( )
A.1~2mL B.2~3 mL C.3~4 mL D.4~5 mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。
请填写下列空格
(1) 取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水 。
(2) 点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。
把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如右图A)约1s后取出可以看到
火柴梗的 处最先碳化。结论:蜡烛火焰的 层温度最高。
(3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水 图A
雾。 取下烧杯,迅速向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄
清石灰水变浑浊。结论:蜡烛燃烧生成了 和 。
(4)取来一根玻璃导管,将其一端插入火焰中(如图B),然后
在其上端处点火,竟然产生火焰。这一现象引发我们猜想蜡烛燃烧时,
是 (选择下面的代号填空)在燃烧。
A.固态的石蜡 B.液态的石蜡 C.气态的石蜡 图B
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