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下列几种制取氧气的方法：①电解水　②加热高锰酸钾　③将过氧化钠(Na₂O₂)与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．分别将三种方法的化学反应方程式：

①________________；②________________；③________________．你认为哪种方法最适合在潜水艇中使用(填序号)________，其优点是____________________．

答案：
解析：

　　①2H₂O2H₂↑＋O₂↑；

　　②2KMnO₄K₂MnO₄＋MnO₂＋O₂↑；

　　③2Na₂O₂＋2CO₂2Na₂CO₃＋O₂

　　③,能够消耗人体产生的CO₂，补充产生O₂．

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾固体；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①

试管

②

酒精灯

③

集气瓶

（2）请仔细分析装置A的特点，
①推测其所用的制氧气的方法是

（填a、b或c）；
②试管口有一小团棉花，其作用是

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管

；
③试管口比试管底低，其目的是防止

冷凝水倒流引起试管炸裂

；
④某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是

A．加热时试管口向上 B．试管外壁有水，未擦干即加热
C．预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热
D．没有先将导管从水槽中取出便停止加热
⑤用此方法制氧气，下列操作步骤的正确顺序是

bfgcdea

a撤出酒精灯；b检查装置气密性；c 点燃酒精灯；d收集气体；e撤出水槽中的导管；f往试管中装入高锰酸钾固体；g固定试管．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置

（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的

瓶口

，这是利用了氧气

支持燃烧

的性质．
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是

防止生成的氧气从长颈漏斗逸出

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标号仪器名称：
a

酒精灯

试管

铁架台

长颈漏斗

集气瓶

（2）小方同学用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和

或

（填字母）进行组装．写出该反应的文字表达式

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）小李同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起

催化

作用．
实验结束后，小方问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小方推测导致这种现象的原因

装置漏气

．（写一个）
（4）实验室选用B和C装置可制取的气体是

氧气

（答一种），写出实验室制取该气体的文字表达式为

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

过氧化氢

二氧化锰

水+氧气

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

几位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

（1）写出图中标号仪器名称：
a

酒精灯

试管

铁架台

长颈漏斗

集气瓶

（2）小方同学用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和

或

（填字母）进行组装．写出该反应的文字表达式

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气

．
（3）小李同学用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起

催化

作用．
实验结束后，小方问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你帮助小方推测导致这种现象的原因

装置漏气

．（写一个）
（4）实验室选用B和C装置可制取的气体是

氧气

（答一种），写出实验室制取该气体的文字表达式为

过氧化氢

MnO2

水+氧气

过氧化氢

MnO2

水+氧气

．
（5）天然气、沼气的主要成分是甲烷（CH₄），它是无色无味的气体，密度比空气小，极难溶于水，能燃烧．实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体．若用此法制取甲烷气体，其气体发生装置选择

（从图中选择），可采用

或

收集．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾固体；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①②③
（2）请仔细分析装置A的特点，
①推测其所用的制氧气的方法是（填a、b或c）；
②试管口有一小团棉花，其作用是；
③试管口比试管底低，其目的是防止；
④某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是
A．加热时试管口向上　　　B．试管外壁有水，未擦干即加热
C．预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热
D．没有先将导管从水槽中取出便停止加热
⑤用此方法制氧气，下列操作步骤的正确顺序是
a撤出酒精灯；b检查装置气密性；c 点燃酒精灯；d收集气体；e撤出水槽中的导管；f往试管中装入高锰酸钾固体；g固定试管．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的，这是利用了氧气的性质．
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是．

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科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省无锡市宜兴市红塔中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

实验室常用于制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾固体；b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H₂O₂）溶液分解产生水和氧气．
（1）写出指定的仪器名称
①______②______③______
（2）请仔细分析装置A的特点，
①推测其所用的制氧气的方法是______（填a、b或c）；
②试管口有一小团棉花，其作用是______；
③试管口比试管底低，其目的是防止______；
④某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是______
A．加热时试管口向上 B．试管外壁有水，未擦干即加热
C．预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热
D．没有先将导管从水槽中取出便停止加热
⑤用此方法制氧气，下列操作步骤的正确顺序是______
a撤出酒精灯；b检查装置气密性；c 点燃酒精灯；d收集气体；e撤出水槽中的导管；f往试管中装入高锰酸钾固体；g固定试管．
（3）采用方法c制取氧气应该选用装置______（填“A”或“B”）．为检验装置B中氧气是否收集满，可用带火星的木条放在集气瓶的______，这是利用了氧气______的性质．
（4）利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______．

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