下列说法错误的是
A.远处就能闻到花的香味，说明分子在不断运动
B.1滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小
C.用水银温度计测量体温时水银柱升高，说明分子间间隔增大
D.由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子
科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：实验题
如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
（1）指出仪器的名称：A．_____，B．_____，C．_____。
（2）加热高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，是为了_____。
（3）加热时试管口应略微向_____（填“上”或“下”）倾斜，原因是_____。
（4）观察到水槽中导管口气泡_____时开始收集氧气，当集气瓶中的水被排出，瓶口有_____冒出时，表明集气瓶内氧气已集满，在水下用玻璃片盖好集气瓶，取出，并_____（填“倒”或“正”）放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____。
（5）停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯，这是为了_____。
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题
下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A. 通过降低可燃物的着火点可以灭火
B. 面粉厂、加油站等场所应应严禁烟火
C. 室内起火应迅速开所有门窗通风
D. 吹灭燃着蜡烛的灭火原理是隔绝氧气
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题
下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是
A. P2O5 B. 面粉 C. 镁粉 D. CH4
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题
工业上常用分离液态空气的方法制取氧气。关于空气液化的过程，下列说法正确的是（ ）
A.分子质量减小 B.分子体积减小
C.分子停止运动 D.分子间间隔减小
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题
你一定很熟悉王安石的《咏梅》：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”从这首诗中我们可知（ ）
A. 分子的体积和质量都很小，且在不断地运动着
B. 分子间有间隔，物质的热胀冷缩就是由于分子间隔的变化面造成的
C. 物质都是由分子构成的
D. 分子和原子都是肉眼可见的微粒
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科目：初中化学 来源：科粤版 1.4 物质性质的探究（练） 题型：单选题
科学要研究各种自然现象，前提是发现和提出新的问题，下列属于科学发现的是（ ）
A.小军发现水沸腾后继续加热，水内部会形成大量气泡，气泡上升到水面后被裂
B.小明发现用铅笔触碰蜗牛后，蜗牛会做出反应
C.小王发现紫色石蕊试液遇到食醋会变红色
D.瓦特研究水的沸腾时顶起壶盖的现象后，发明并不断改进了蒸汽机
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科目：初中化学 来源：科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：填空题
结合下图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。
（1）仪器①⑧⑨的名称是____________、____________、____________。
（2）上述仪器中，可直接加热的是______（填序号）。
（3）在镁条燃烧实验中，用到的上述仪器是____________、____________（填名称），还有一种没有画出的是___________，实验现象是_____________________。
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科目：初中化学 来源：科粤版 第4章 生命之源--水（单元测试） 题型：单选题
绿水青山就是金山银山。下列做法不符合这一理念的是
A.无纸化办公，低碳出行，减少资源消耗
B.生活垃圾深埋处理，减少对地表的污染
C.推广使用滴、喷灌技术，高效利用水资源
D.退耕还草，植树造林，提高植被覆盖率
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