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    【题目】下列现象的微观解释中，不正确的是（　　）

    选项

    现 象

    解 释

    A

    用警犬搜救地震中被埋人员

    分子在不断运动

    B

    水烧开后易把壶盖冲起

    温度升高，分子变大

    C

    用水银温度计测量体温

    温度升高，原子间隔变大

    D

    氢气和液氢都可做燃料

    相同物质的分子，其化学性质相同

    A. A不正确 B. B不正确 C. C不正确 D. D不正确

    【答案】B

    【解析】

    A、用警犬搜救地震中被埋人员，是运用被埋人员散发的气味，说明分子不断地运动，选项错误；B、由于分子间有间隔，在温度升高时，分子的间隔变大。所以，水烧开后易把壶盖冲起，选项正确；C、水银是金属汞的俗称。汞是由原子构成的。由于原子间有间隔，在温度升高时，原子的间隔变大，选项错误；D、氢气和液氢都可做燃料，是因相同物质的分子，其化学性质相同，选项错误。故选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验技能都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？

    （1）要想知道一瓶气体的气味，如何操作？___．

    （2）加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始收集？___．

    （3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？___．

    （4）如何判断玻璃仪器已洗净？_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组在实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气。某次实验偶然发现制得的气体有刺激性气味，这一现象引起了同学们的兴趣，于是在老师的指导下对该气体成分进行探究。

    （提出问题）

    氯酸钾和二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么？

    （查阅资料）

    氯气是有刺激性气味的气体，能溶于水，能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝

    （猜想假设）

    猜想一：该气体为氧气；

    猜想二：该气体为_______________；

    猜想三：该气体为氧气和氯气的混合物

    （实验探究）

    序号

    操作

    现象

    结论

    方案Ⅰ

    用排水集气法收集甲、乙两瓶气体，将带火星的木条伸入甲瓶，湿润的淀粉碘化钾试纸伸入乙瓶

    木条复燃，

    试纸不变色

    猜想_______成立

    方案Ⅱ

    向上排空气法收集甲、乙两瓶气体，

    将带火星的木条伸入甲瓶，

    ______________________________________伸入乙瓶

    木条_________________，

    试纸变为_________色。

    猜想三成立

    （反思评价）

    为什么两种方案得出的结论不一致？哪一个是正确的？

    ①同学甲：方案Ⅰ结论不正确，其操作不合理，不合理之处是________________________________。

    ②同学乙：不需要进行实验，就能排除猜想一，理由是_______________________________。

    （拓展应用）

    实验结束后，该组同学准备回收剩余物中的不溶物二氧化锰，实验的主要步骤为：①加水溶解、②过滤、③_________、④___________________、⑤装瓶贴标签。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】早在1979年在瑞士日内瓦召开的第一次世界气候大会上，科学家警告说，大气中二氧化碳气体浓度的增加将导致地球呈“病态”。而且近年来，空气质量问题频发，引起了世界各国人民的关注。

    （1）空气中的二氧化碳气体属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。 固态的二氧化碳俗称为_______________。菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行___________作用。

    （2）二氧化碳气体浓度的增加将导致地球呈哪些“病态”？任写一条。_______。

    （3）生活中，用加压的方法将二氧化碳溶解在饮料中，它会与水作用生成一种酸性物质，这种酸性物质名为________________。

    （4）洁净的空气对人类非常重要．下列做法有利于净化空气的是___________（填序号）。

    ①使用清洁能源 ②工业废气处理后达标排放 ③积极植树造林

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体，易挥发，能与水以任意比互溶。酒精易挥发，常用作酒精灯和内燃机的燃料，是一种绿色能源。当点燃酒精灯时，酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。

    根据以上叙述，可归纳出：

    （1）酒精的物理性质是 ___________________________________。（2）化学性质是 _________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    （1）写出下列微粒的化学符号:

    ①2个氢原子_______;②5个硫离子_______;③3个钙离子_________;④保持氮气化学性质的最小粒子_________;⑤海洋中含量最高的元素_________;⑥n个铵根离子_________。

    （2）用下列字母序号填空:A.活性炭B.碳酸C.镁D.二氧化碳E.氧气F.一氧化碳

    ①_________可做冰箱除臭剂; ②________可用于制作照明弹，燃烧时发出耀眼的白光;③汽水中含有的一种酸是__________;④____________可用作温室气体肥料;⑤供给动植物呼吸的是_________; ⑥有毒的气体是___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坚持“人与自然和谐共生”是新时代中国特色社会主义的基本方略之一，让“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的追求。

    （1）“山更绿”离不开绿色植物。

    ①植物的光合作用需要吸收空气中的水和_________，可有效减缓温室效应。

    ②酸雨不利于植物生长。煤燃烧产生的_________进入大气后可形成“硫酸型”酸雨。

    （2）“水更清”就得保护好水资源。

    ①下列关于水的说法正确的是________ (填字母)。

    A．工业废水需经处理达标后才可排放B．为保护好水资源，禁止使用化肥和农药

    C．天然水通过处理后变清即可饮用 D．为改善水质，可加入大量的净水剂和消毒剂

    ②“赤潮”或“水华”主要是由于水中某些营养元素含量过高，导致藻类大量繁殖，鱼类等死亡。这里的营养元素主要指________ (写出一种即可)。

    ③清澈的河水是_________(选填纯净物、混合物）；用________鉴别是软水还是硬水。

    （3）“空气更清新”需要监测防治大气污染。

    ①目前未计入空气污染指数监测项目的有________ (填字母)。

    A．一氧化碳 B．二氧化氮 C．可吸入颗粒物 D．稀有气体

    ②硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2X+H2O。X的化学式为________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】老鼠药！老鼠药！老鼠吃了好睡觉！“毒鼠强”（化学式 C4H8NS2O8 ) 是一种剧毒物质，误食易中毒造成人员伤亡。

    （1）毒鼠强是由____种元素组成；

    （2）每个毒鼠强分子由_____个原子构成；

    （3）“毒鼠强”中氮、硫元素的质量比为：______

    （4）毒鼠强分子的相对分子质量为________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是

    A. CO2 (CO)——点燃

    B. MnO2粉末（KC l）——溶解、过滤、洗涤、干燥

    C. FeSO4溶液（CuSO4）——加人足量锌粉、过滤

    D. CuO（C粉）——稀盐酸

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