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一种廉价环保的新能源—甲醚,完全燃烧时发生反应:X+3O22CO2+3H2O,则甲醚(X)的化学式是

A.C3H6O2 B.C2H6O C.C2H4O D.CH4O

 

B

【解析】

试题分析:根据质量守恒定律可知:反应前后原子的种类及数目不发生改变。

原子种类

反应前个数

反应后个数

X应含的原子个数

C

0

2

2

H

0

6

6

O

6

7

1

所以其化学式为C2H6O。应选B项。

考点:质量守恒定律

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省无锡市下学期期中考试九年级化学试卷(解析版) 题型:探究题

电池是日常必备用品之一,但它也是环境污染的一个重要来源。下面是某兴趣小组利用废旧锌锰干电池作为原料,并进行相关探究的过程。

【知识储备】

(1)锌锰电池的构造和组成(见图)。

(2)结晶水合物的特殊性质:在逐步升高温度条件下,

结晶水合物能失去部分或者全部结晶水,如蓝色的胆矾

晶体(CuSO4 ?5H2O)受热时可失去结晶水变为白色的无

水硫酸铜粉末(CuSO4)。

)制备皓矾晶体(ZnSO4?xH2O)

小组同学参观了某回收废旧锌锰电池的工厂,其回收工艺流程如图:

将滤液2蒸发浓缩、冷却结晶可得到皓矾晶体(ZnSO4?xH2O),蒸发时要用要用玻璃棒不断搅拌,目的是防止 引起液滴飞溅。

)兴趣拓展——回收二氧化锰

实验()中部分步骤可回收较纯净的二氧化锰固体。

(1)小王同学认为试剂a为水,你认为能不能实现实验目的?答:

(2)在空气中充分灼烧的目的是

)皓矾晶体中结晶水含量的测定

小组同学将部分皓矾晶体(ZnSO4?xH2O)带回实验室,用下图装置测定晶体中结晶水的含量(图中半透膜可让气体通过又可防止固体粉末进入导管)。

测定方法:称取287g晶体置于C装置的硬质玻璃管中,加热至完全失去结晶水:

(ZnSO4?xH2O ZnSO4 + xH2O),冷却至常温后,称量玻璃管中固体其质量为161g。

(1)B中的试剂可从下列物质中选取,你的选择是

A、浓硫酸 B、硝酸银溶液 C、饱和碳酸钠溶液 D、澄清石灰水

(2) 实验过程中若不通入CO2测得的结果将 (填“偏大”、 “偏小”或“无影响”)。

(3)根据实验结果,计算皓矾晶体中结晶水的x值为

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省扬州市邗江区九年级中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

芬太奴(C20H24N2O)是一种强有力的麻醉剂,在军事上作为“非致命武器”曾被用作解救人质,下列关于芬太奴(C20H24N2O)的说法中不正确的是

A 一个分子含有47个原子 B C、H、N、O元素质量比是20:24:2:1

C 相对分子质量308 D 由四种元素组成

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省扬州市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(3分)图是某乳业公司纯牛奶包装标签文字说明。

纯牛奶

配料:鲜牛奶

保质朗:6个月(4

净含量:250mL/盒

营养成分:(每100mL)

钙≥0.11g

脂肪≥3.3g

蛋白质≥2.9g

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)人体缺钙容易患 ,每盒该纯牛奶中含钙至少 g。

(2)该纯牛奶为人体提供的营养物质有蛋白质、无机盐、水和

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省扬州市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象的描述正确的是

A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

B.铁丝在氧气中燃烧剧烈,火星四射,生成四氧化三铁

C.羊毛灼烧产生烧焦羽毛的气味

D.淀粉遇碘水变成红色

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省扬州市中考第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列食物中,富含淀粉是

A.大米 B.牛奶 C.青菜 D 苹果

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省徐州市九年级模拟试卷化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)旺旺雪饼的包装袋内,放有一袋白色固体,上面写着“干燥剂、主要成分为生石灰”。同学们对在空气中放置一段时间的干燥剂进行了探究,根据生石灰的性质变化,设计了下列实验。

【实验操作1】下面是小昊同学设计的探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

A.将样品研碎放入水中,充分搅拌,静置。

底部有大量白色不溶物出现

白色固体中含有碳酸钙

B.取上层清液,滴加无色酚酞试液。

溶液变为

白色固体中含有氢氧化钙

同学们讨论,认为小昊同学两个结论都不准确,A是因为

B是因为(用方程式表示)

【实验操作2】小宇同学设计的探究白色固体组成的实验方案,请你和他一起完成实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

1.取样品放入盛有水的试管中,用温度计测量水温先后的情况

温度升高

             

2.取样品放入研钵,与硝酸铵一起碾磨

       

白色固体中含有氢氧化钙

3.取样滴加稀盐酸

有气泡产生

             

【拓展与应用】

由小宇实验2(样品与硝酸铵一起碾磨)知道施用铵态氮肥时应注意               

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省常熟市初三调研测试化学试卷(解析版) 题型:计算题

“过碳酸钠”(2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水,它既有碳酸盐的性质,又有双氧水的不稳定性和氧化性,是很好的消毒剂和供氧剂,广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的制备流程如下:

请回答下列问题:

(1)H2O2在催化或受热条件下易分解,说明化学变化的速度和 相关;

(2)在“过碳酸钠”中加入下列物质时,不会导致“过碳酸钠”变质的是 (填序号)。

A.二氧化锰 B.稀盐酸 C.硫酸钠 D.石灰水

(3)“过碳酸钠”极易分解,得到碳酸钠、水和氧气,其反应方程式可表示为

2(2Na2CO3.3H2O2)==4Na2CO3+6H2O+3O2

请通过计算说明(必须有计算的过程):

若“过碳酸钠”分解产生氧气12g,则同时产生碳酸钠的质量是多少?

若将上述产生的碳酸钠全部配制成溶质质量分数为10.6%的溶液,共需水多少毫升?

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省常州市毕业、升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(11分)某化学兴趣小组在老师指导下制取、干燥、收集氨气,并探究氨气的一些性质。

资料卡片:氨气通常情况下是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,易液化液氨可作制冷剂

加热熟石灰和氯化铵固体混合物的方法可以生成氨气。如要快速产生氨气,可以浓氨水滴加到生石灰中得到

⑴ 利用A装置制取氨气的化学方程式为 。将浓氨水滴加到生石灰快速产生氨气,发生装置最好选用 (选填装置编号)。请写出生石灰在此反应中的两个作用:

⑵ 干燥氨气可以将气体通过装有 (填化学式)的装置D。

⑶ 兴趣小组计划用E装置收氨气,简述判断氨气已经集满的方法。

按下图连接仪器后,计划在纯净水塑料瓶内引发喷泉,你会采取怎样的操作?

⑸ 试验后为处理纯净水塑料瓶内存在的氨水(NH3?H2O)可以加入少量稀硫酸,发生反应的化学方程式为

 

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