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“三效催化转换器”可将汽车尾气中有害气体处理为无污染的气体,下图为该反应的微观示意图,其中不同颜色球代表不同种原子.下列说法正确的是(  )
A、该反应属于置换反应
B、甲和丁中同种元素化合价相同
C、反应方程式中乙、丙的化学计量数均为4
D、“三效催化转换器”中的催化剂需要经常更换
考点:微粒观点及模型图的应用,催化剂的特点与催化作用,有关元素化合价的计算,反应类型的判定
专题:化学反应模拟图型
分析:A、根据反应的特点分析反应的类型;.
B、根据甲和丁的组成特点分析元素的化合价;
C、根据质量守恒定律分析乙、丙的化学计量数;
D、根据催化剂的定义分析判断.
解答:解:由反应的微观示意图和质量守恒定律可知,各物质反应的微粒个数关系是:
A、由反应的微观示意图可知,反应物是两种化合物,该反应不属于置换反应,故A不正确;
B、由反应的微观示意图可知,甲是一种化合物,甲中元素的化合价无0价,丁是一种单质,在单质中元素的化合价为0,故甲和丁中同种元素化合价一定不相同,故B不正确;
C、由上图可知,乙、丙的分子个数比4:4,化学计量数均为4,说C法正确;
D、由于催化剂的化学性质不变,“三效催化转换器”中的催化剂不需要经常更换,故D说法不正确.
故选C.
点评:通过给出微粒的模型,考查了学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力,熟练掌握质量守恒定律的内容及其应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中都属于物理变化的是(  )
A、湿衣服变干   酒精燃烧
B、开水沸腾   酒精挥发
C、蔬菜腐烂     瓷碗破碎
D、水龙头生锈    分离液态空气制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、原子是化学变化中的最小微粒
B、氧气和臭氧(O3)都是由同种元素组成的
C、H和H+都属于氢元素,所以它们的化学性质相同
D、分子在化学变化中可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列应用的原理用化学方程式表示正确的是(  )
A、用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫气体       SO2+2NaOH═Na2SO4+H2O
B、用氢氧化钙中和含有稀硫酸的废水       Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+H2O
C、用生石灰与水反应放热煮鸡蛋           2CaO+2H2O═2Ca(OH)2
D、用稀盐酸除去黄铜中的锌               Zn+2HCl═ZnC12+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

“节能降耗、保护环境”是当今社会发展的主题.下列做法符合这一要求的是(  )
A、大型超市提倡顾客使用塑料袋
B、利用太阳能、氢能等替代化石能源
C、鼓励私人购买家用轿车代替公交车
D、垃圾分类回收并就地焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下实验都不能达到实验目的,则有关分析错误的是(  )
A、
测定空气中氧气的含量--反应物木炭的量太少
B、
比较MnO2和Fe2O3的催化效果--双氧水的浓度不同
C、
制取并收集CO2--收集CO2的方法错误
D、
比较白磷和红磷的着火点--酒精灯加热的位置错误

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科目:初中化学 来源: 题型:

H2可以表示(  )
A、两个氢原子
B、一个氢分子是由两个氢原子组成
C、氢气由两个氢原子组成
D、氢气是由氢元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于物质的组成与构成的说法正确的是(  )
A、水是由氢原子和氧原子构成的
B、汞是由汞分子构成的
C、水中含有氧原子
D、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,哈尔滨市有公交车辆5000余台,其中天然气公交车3000余台,CNG(压缩天然气)加气站共20余处.为满足哈市公交车辆天然气使用需求,2014年,哈市计划再建设4处加气站,让公交车用气更为方便.请根据信息回答问题:
(1)用压缩天然气公交车逐步代替燃油公交车的好处是
 

(2)除了压缩天然气外.液化石油气也可以作为汽车燃料,液化石油气主要成分之一为丙烷C3H8,写出丙烷充分燃烧的化学方程式
 
,反应后碳元素化合价是
 

(3)公交车行驶过程中实现了由
 
能到
 
能的转化.

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