分析 (1)试管中有空气,碳可以和空气中的氧气反应,由于氧气含量不足,碳可以和氧气反应生成一氧化碳;一氧化碳可以和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,可以写出该反应的化学方程式;
(2)二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;
(3)根据实验现象分析黑色粉末变红色,可能是反应后黑色固体有剩余掩盖了红色,试管B中的澄清石灰水不断冒出气泡,而一直没有出现明显的浑浊可能是没有生成二氧化碳.
解答 解:(1)在地球周围的空间里存在着空气.所以,试管A中的物质除木炭与氧化铜外,还存在空气.碳可以和空气中的氧气反应,由于氧气含量不足,碳可以和氧气反应生成一氧化碳;一氧化碳可以和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式是:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;
(2)二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)黑色粉末变红色,可能是反应后黑色固体有剩余掩盖了红色,试管B中的澄清石灰水不断冒出气泡,而一直没有出现明显的浑浊可能是没有生成二氧化碳,所以可能是碳粉过量,与氧化铜反应生成一氧化碳,或生成的二氧化碳与过量的碳反应生成一氧化碳,不能使石灰水变浑浊,同时过量的碳掩盖了生成铜的红色.
故答案为:(1)O2;CO; CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2.
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(3)碳粉过量,与氧化铜反应生成一氧化碳,或生成的二氧化碳与过量的碳反应生成一氧化碳,不能使石灰水变浑浊,同时过量的碳掩盖了生成铜的红色.
点评 该题探究的是木炭与氧化铜的反应,主要考查了氧化铜与木炭的化学性质、实验方案的设计以及根据题中信息进行分析解决问题的能力.只有综合掌握了有关的知识,才能较好地完成本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活性炭有吸附性,可作冰箱除味剂 | B. | 干冰升华吸热,可用于人工降雨 | ||
C. | 铜导电性良好,可以作电线 | D. | 氧气具有可燃性,可以作燃料 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
滴加氢氧化钡溶液的质量/g | 5 | 10 | 25 | 30 |
烧杯中产生沉淀的质量/g | 1.165 | 2.33 | 4.66 | 4.66 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 高温煅烧一定质量的石灰石 | |
B. | ![]() 等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化 | |
C. | ![]() 向一定体积的氢氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸 | |
D. | ![]() 某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了使西瓜更甜,大量使用增甜剂 | |
B. | 为预防缺碘性疾病,可食用加碘盐 | |
C. | 为延长食品保质期,可在食品包装袋内充入氢气 | |
D. | 为了身体健康,必须均衡膳食 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 气态碘、固态碘和液态碘都能使淀粉变蓝,说明同种分子化学性质相同 | |
B. | 端午节时节粽子飘香,说明分子在不断运动 | |
C. | 湿衣服在夏天比在冬天容易晾干,说明分子的运动速率随温度升高而增加 | |
D. | 水沸腾时,掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com