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19.用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是小王用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹.
(1)写出红磷燃烧的化学反应方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2 O5
(2)第三步打开弹簧夹后观察到的现象水顺着导管流入集气瓶,且水的体积占集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
(3)上面实验同时证明了氮气有不支持燃烧的化学性质(答一点即可).
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总体积的$\frac{1}{5}$,你认为造成这一结果可能原因是红磷的量不足;装置漏气(答2点即可).
【问题提出】有实验资料表明:此实验因为设计缺陷,在操作规范的情况下也常常测出氧气的含量会大于$\frac{1}{5}$.
(5)小王同学设想用其他物质代替红磷进行实验(装置不变)如图2,则下列因素不会影响实验结果的是C(填字母标号).
A、替代物能否和氧气反应
B、替代物的用量
C、替代物的颜色
D、生成物的状态
【实验改进】
Ⅰ、根据铁在空气中生锈的原理设计如图装置,再次测定空气中氧气的含量,装置中食盐水、活性炭会加速铁生锈.
Ⅱ、测得实验数据如表:
测量
项目
实验前实验后
烧杯中水的体积烧杯中水的体积集气瓶(扣除内容物)的容积
体积/ml80.054.5126.0
(6)铁生锈发生复杂的化学反应,首先是铁与氧气和水反应生成氢氧化亚铁,请写出该反应的化学反应方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(7)根据表中数据,改进实验后测得空气中氧气的体积分数为20.2%.(精确到0.1%)

分析 (1)根据实验的注意事项结合化学方程式的书写进行分析;
(2)根据实验完成后红磷有剩余,而瓶内剩余的气体主要为氮气,由此可推断得到氮气不能燃烧、也不支持燃烧的化学性质;
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的五分之一,说明瓶内气体减少量不足五分之一,分析其原因主要为氧气未完全消耗或是冷却过程中空气进入瓶中所导致的结果,据此对实验进行分析;
(4)对比改进行前后的两种探究装置,可发现改进后不需要点燃红磷后再将燃烧匙伸入瓶中,可很好地避免因装置漏气而对结果带来的偏差;
(5)根据测定原理分析反应物和生成物的要求进行分析;
(6)根据铁与氧气和水反应生成氢氧化亚铁,写出反应的化学反应方程式解答;
(7)根据表中数据分析解答.

解答 解:(1)点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧,观察到:红磷燃烧,产生大量的白烟,红磷燃烧的化学方程式是4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2 O5
(2)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,由于磷燃烧只消耗氧气,且不生成新气体,由于氧气被消耗,瓶内气压减小,所以现象的现象是:水顺着导管流入集气瓶,且水的体积占集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
(3)上面的实验由红磷的熄灭,说明了氮气性质不活泼,不支持燃烧,由进入的水只占集气瓶剩余容积的$\frac{1}{5}$.说明了氮气难溶于水.
(4)若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,则瓶内气压减小量也不到原压强的$\frac{1}{5}$,即氧气没有耗尽或实验完毕后有气体进入装置,故理由是:红磷的量不足,不能耗尽氧气,或装置漏气等;
(5)替代物的颜色不会影响实验结果.如果替代物不和氧气反应,就会使流入集气瓶的水的体积小于五分之一;如果替代物的用量不足,就会使氧气不能完全反应,使流入集气瓶的水的体积小于五分之一;生成物如果是气体,就会占一定空间,体积变化不明显,使测量的结果不正确.只有颜色变化不会影响测量结果.
故填:C;
(6)铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2],故填:2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(7)根据反应前后烧杯内水的体积变化可以看出,消耗的氧气的体积是:80-54.5=25.5mL,故氧气的体积分数为$\frac{25.5mL}{126mL}$×100%≈20.2%,故填:20.2%.
故答案:
(1)4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2 O5
(2)水顺着导管流入集气瓶,且水的体积占集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$;
(3)不支持燃烧;
(4)红磷的量不足;装置漏气;
(5)C;
(6)2Fe+2H2O+O2=2Fe(OH)2
(7)20.2%.

点评 空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论等内容的考查.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.根据图1所示的实验装置图回答:

(1)写出编号的仪器名称:①长颈漏斗.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集干燥氧气时,应选用A(填写装置的字母代号)和向上排空气法(填实验室中一种常用的收集方法),其化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑.
(3)某学校老师带领学生进行制取氧气实验时,发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”对此,老师让该同学往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气,发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃
①用图2方法收集“$\frac{1}{2}$集气瓶的氧气”,其中最合理的是C(填字母序号)
②集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×21%.
本实验中,集气瓶内的氧气约占总体积的60.5%,所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠(填“可靠”或“不可靠”).

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10.某学校兴趣小组的同学设计了一系列的实验方案,其中能达到实验目的是(  )
A.用100mL的量筒量取9.0mL的水
B.用燃着的木条伸入集气瓶中检验瓶中的气体是二氧化碳
C.用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否集满
D.用向上排空气法收集氢气

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7.石灰石的主要成分是碳酸钙(CaCO3),请回答:
(1)CaCO3中氧元素的化合价为-2,钙元素的化合价为+2,则碳元素的化合价为+4;
(2)CaCO3中钙元素的质量百分含量是40%;
(3)理论上10克CaCO3可制得4.4克CO2

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14.指出下列化学用语中数字“2”的含义:
(1)Fe2+一个亚铁离子带2个单位的正电荷
(2)2O3臭氧分子的个数为2
(3)CO2一个二氧化碳分子中含有2个氧原子
(4)$\stackrel{+2}{Ca}$O在氧化钙中钙元素显+2价.

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4.要除去密闭容器中空气中的氧气,又不能产生新的气体,下面可选用的物质是(  )
A.B.铁丝C.石蜡D.红磷

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11.有一包白色固体可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、KNO3、BaCl2中的一种或几种组成,(1)取少量白色固体溶于足量水中,搅拌,静置,过滤,得到白色沉淀,上层清液为无色;(2)向白色沉淀里加入足量的稀硝酸,沉淀全部溶解;由上述实验事实判断该白色粉末中一定有的物质是Na2CO3、BaCl2,一定没有的是Na2SO4、CuSO4

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8.根据如图所提供的实验装置和仪器,回答下列问题(铁架台等省略)
(1)写出图中仪器的名称:b长颈漏斗、c酒精灯.
(2)采用图乙所示操作可能造成的后果是(写1点)将试管压破.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的发生装置,应选用图中甲仪器的是acd(填字母),反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.能用排水法收集氧气的原因是氧气不易溶于水,要证明收集的气体是氧气的方法将带火星的木条伸入集气瓶内,若木条复燃则是氧气.
(4)利用图丙能进行的实验C(填字母).
A.用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳   B.用氯酸钾制取氧气   C.用锌与稀硫酸制取氢气
(5)图丙中的气体发生装置虽然简单,操作方便,但无法控制反应速率.请从图丁中选取③装置.(选择序号)与图中a组装成新的气体发生装置,已达到控制反应速率的目的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.金属材料在生产、生活与科学研究中应用广泛.
(1)钢铁是使用最多的金属材料,钢的硬度比纯铁的硬度大(填“大”或“小”).
(2)自行车构件中的支架是铁制品,为防止它锈蚀,在其表面刷漆,其防锈原理是与氧气和水隔绝.
(3)将一定质量的锌粒投入含有Cu(NO32 和Fe(NO32的混合溶液中,充分反应后过滤,若滤液中只含一种溶质,则滤渣中一定含有铁、铜;
(4)将等质量的镁、铁、锌三种金属分别放入三份溶质质量分数相等的稀盐酸中.生成氢气的质量与反应时间的关系如右图所示.金属X是Mg(填化学式,下同),反应后可能已经反应完的金属是Zn、Fe,一定有余的金属是Mg.

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