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13.在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是(  )
A.CuCl2→CuB.Fe2O3→FeCl2C.CaCl2→NaClD.Mg→MgO

分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.

解答 解:A、铁与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜,转化能由一步反应实现,故A正确;
B、氧化铁中的铁显+3价,氯化亚铁中铁显+2价,氧化铁不会转化成氯化亚铁,故B错误;
C、氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,转化能由一步反应实现,故C正确;
D、镁与氧气在点燃条件下生成氧化镁,转化能由一步反应实现,故D正确.
故选:B.

点评 本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含同一种元素.其中,只有A为单质,B和C含有的元素完全相同,D与其它四种物质属于不同的类别,E是一种重要建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物已省略),请回答:
(1)D的化学式为H2CO3
(2)请写出下列反应的化学方程式
A→C:2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO;B→E:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
在日常生活中,对可能有物质C生成的情况,我们应怎样处理冬天用煤火取暖时,一定要装烟囱,并且注意通风,防止一氧化碳中毒.
(3)请写出A元素形成的两种单质的名称金刚石、石墨.A的单质之间组成元素虽然相同,但性质、用途却有着明显的差异,其原因是结构不同.由此,你对物质的结构、性质、用途之间的关系又什么认识物质的结构决定物质的性质,物质的性质又决定物质的用途.A的单质用途非常广泛,请举出一例金刚石用于切割玻璃,石墨用于电极.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质不能形成溶液的是(  )
A.蔗糖和水B.植物油和汽油C.碘和酒精D.硫酸钡和水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空

(1)①仪器C的名称叫酒精灯;
②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平;
③仪器D在蒸发结晶实验中的作用是搅拌.
(2)①进行过滤操作时,除铁架台、A和D外,还需要用到上述仪器中B(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列关于碳和碳的氧化物的说法正确的是(  )
A.金刚石、C60和石墨都是由碳原子构成
B.CO和CO2都能与碱溶液反应
C.CO2与碳的反应生成了CO
D.CO有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.碳酸钠可用于制玻璃,其俗称是(  )
A.生石灰B.小苏打C.烧碱D.纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.硫元素和人类的生存与发展联系密切,在战国时期,我国的炼丹家们就开始了对硫单质及含硫化合物的研究和应用.如图是硫及其化合物的转化流程:

(1)上述A、B、C、D四种物质中,硫元素的化合价为+4的物质是B、SO2
(2)请写出C→D的化学方程式:SO3+H2O=H2SO4
(3)上述过程制得的是浓硫酸,将500g质量分数为98%的浓硫酸稀释成质量分数为9.8%的稀硫酸,需要加水的质量是4500g,稀释浓硫酸的具体方法为将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中,并不断的用玻璃棒进行搅拌.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.化学实验是科学探究的重要手段,请根据如图装置图回答问题.

(1)装置中标有序号的仪器名称:①酒精灯; ②长颈漏斗;
(2)实验室用装置B和C相连可以制取氧气气体,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)实验室若用固体硫酸铵和固体氢氧化钙混合物加热制取氨气(NH3).氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.则实验室制取并收集氨气应选用上述装置AD相连;
(4)实验室若要制取和收集干燥的H2、O2、CO2气体,则应在气体发生装置和收集装置中连接F装置,且在瓶内加入浓硫酸,气体应从a端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是某化学反应前后的微观反应示意图,下列说法不正确的是(  )
A.化学反应前后分子数目发生了改变B.生成物可能是氧化物
C.反应前后元素的种类没有改变D.反应物中有一种单质和一种化合物

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