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    【题目】下列物质长时间敞口放置在空气中，质量会增加且有新物质生成的是

    A．氢氧化钠 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．稀硫酸

    【答案】A

    【解析】A、氢氧化钠固体会吸收空气中的二氧化碳和水，质量要增加，且有碳酸钠生成，故A正确；

    B、浓硫酸具有吸水性，溶液质量增加，但是没有新物质生成，故B错误；

    C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，使溶质HCl减少，溶质减少溶剂不变，所以溶质质量分数减少，故C错误；

    D、稀硫酸长期放置在空气中，不会有新物质生成，故D错误．

    故选A

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是

    选项

    物质（括号内为杂质)

    试剂

    操作方法

    A

    CO2（CO)

    足量O2

    点燃

    B

    CaO（CaCO3)

    适量稀盐酸

    蒸发、结晶

    C

    NaNO3溶液（Na2SO4)

    适量碳酸钡固体

    过滤

    D

    Cu粉（Fe粉)

    足量稀硫酸

    过滤、洗涤、干燥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(20分)某Fe3O4样品中可能含有的杂质是Fe2O3和FeO其中的一种。为探究杂质的情况设计如下方案：

    【实验设计】同学们称取了23.28 g该Fe3O4样品用图①进行了下列实验：

    【实验分析】因探究思路不同，兴趣小组分成甲、乙、丙三个讨论小组。

    甲组；（1）该组同学欲通过B装置反应前后的质量变化来计算确认该Fe3O4样品中的杂质。B中的最佳试剂是______（填序号）。

    ①澄清石灰水 ②氢氧化钠浓溶液 ③稀盐酸 ④水

    （2）上述实验过程中，CO的作用有_______ （填序号）。

    ①CO气体作为反应物

    ②实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸

    ③停止加热后，防止A中生成物被氧化

    ④停止加热后防止B中的溶液倒吸入A中

    ⑤对B中反应物起到一定的搅拌作用，便于CO2与反应液充分接触而反应

    乙组：

    （3）乙组同学认为B装置反应前后的质量差会偏小而影响计算、分析，你认为他们的理由是_______ ；改进为在B装置后接一盛有_______（填试剂名称）的广口瓶的吸水装置，将B装置和该装置“捆绑”称量，从而减小误差。

    丙组：

    （4）丙组同学将B装置中液体改换为Ba(OH)2溶液，通过测量生成的_______（填化学式）沉淀的质量来计算求解。为了获得沉淀，该组同学需要进行的操作有过滤→_______→________→称量。

    【查阅资料】

    Fe2O3和CO反应是随温度升高而逐步进行的，先生成Fe3O4，再生成FeO(黑色)，最后生成Fe；利用仪器测定并绘制成反应过程中A装置中玻璃管内的固体质量随温度的变化曲线（见图②）。

    （5）写出BC段发生反应的化学方程式：______________ 。

    （6）确定该Fe3O4样品中含有的杂质是_______，其中含Fe3O4的质量是_______g（不需要写出过程）（已知Fe3O4、FeO、Fe2O3中铁元素的质量分数分别为72.4%、77.8%、70.0%)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】酸具有一些相似的化学性质，这是因为

    A．酸能使指示剂变色

    B．酸能跟碱反应生成盐和水

    C．酸溶液能导电

    D．酸溶液中含有H+

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：

    （1）生成氧气的质量。

    （2）二氧化锰的质量。

    （3）氯化钾溶液中水的质量。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】X、Y、Z为三种金属．X、Y放入稀硫酸中均放出氢气，Z与稀硫酸不反应将X放入Y（NO3）2溶液中，有Y单质析出．X、Y、Z的活动性由强到弱的顺序是

    A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Y、X、Z D．Z、X、Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的溶质质量分数。实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验：

    ①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴人几滴紫色石蕊试液(质量忽略不计)，重新称量；

    ②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16％的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量。数据如下表：

    （1）若要配制500克16％的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体 克。

    （2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为 克。

    （3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数。

    （4）另有同学做了同样的实验，却得到了不同的结果。于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数 (选填“偏大”或“偏小”)，造成这一偏差的原因是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）A—I是初中化学中常见的物质。它们之间有如下图所示的转化关系。已知A为铝土矿的主要成分，通常情况下F是一种液体，C、D、H、I为气体，H能参与绿色植物的光合作用，G为黑色固体。

    请回答下列问题：

    （1）G的化学式是 。

    （2）H + 单质碳→I，其反应条件是 。

    （3）A B + C的化学方程式是 。

    （4）I + F（气体）H+D的化学方程式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象描述错误的是

    A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

    B．打开浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有白烟产生

    C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光

    D．铝丝浸入硫酸铜溶液中，有红色物质析出

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