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下列关于氧气的性质,属于化学性质的是(  )
A、氧气的密度比空气大
B、蜡烛能在氧气中燃烧
C、氧气不易溶于水
D、氧气在-218℃时变成淡蓝色固体
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
解答:解:A、氧气的密度比空气大,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;
B、蜡烛能在氧气中燃烧,需要通过化学变化表现出来,属于物质的化学性质;
C、氧气不易溶于水,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质;
D、氧气在-218℃时变成淡蓝色固体,不需要通过化学变化表现出来,属于物质的物理性质.
故选B.
点评:解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质事实的解释错误的是(  )
选项事实解释
A液氧和氧气都能使带火星的木条复燃同种分子的化学性质相同
B酒精做温度计的填充物酒精分子的体积受热变大,遇冷变小
C金刚石很坚硬,而石墨却很软碳原子的排列不同
D食物变质分子本身发生了变化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

秋冬之交,我国北方地区频现雾霾天气,雾霾中含有大量的PM2.5颗粒物导致呼吸病人增多,为了减少空气污染,下列措施正确的是(  )
A、露天焚烧垃圾
B、开发新能源如:太阳能
C、汽车排放尾气
D、多用煤作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

仿照CaCO3+2HCL=CaCl2+H2O+CO2↑写出MgCO3和稀硝酸(HNO3)反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示装置回答有关问题:

(1)写出下列仪器名称M
 
;N
 

(2)若用装置B排水收集氧气,气体从
 
(填“a”或“b”)导管通入瓶内;瓶底留少量水进行装置C中的实验,水的作用是
 

(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是
 

(4)某同学连接A、E、F进行实验,A中所加药品不同,F中所加药品相同.
①若实验时E中蜡烛熄灭,F中溶液变浑浊,说明A中产生的气体所具有的性质为
 

②若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为
 

③F中溶液变浑浊的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是提供的一些实验装置.请结合图示回答问题:

(1)写出有编号的仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用的发生装置为
 
,写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式
 

(3)如果用装置B制取氧气,该反应的文字表达式为
 
,如果用装置C收集氧气,证明氧气收集满的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年9月,我国科学家屠呦呦因为发现“青蒿素”而获得了被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖.青蒿素的化学式为C15H22O5,是一种用于治疗疟疾的特效药.请据此分析判断:
(1)青蒿素属于
 
 (填“混合物”、“化合物”、“氧化物”之一);
(2)一个青蒿素分子中氢、氧两种原子的个数比为
 
(最简整数比);
(3)青蒿素中碳、氧两种元素的质量比为
 
(最简整数比);
(4)青蒿素中
 
元素的质量分数最大(填元素名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是测定空气中氧气体积分数的实验,实验后发现测定氧气的含量与事实有明显偏差.下列分析或做法不正确的是(  )
A、实验装置气密性不好,存在漏气的情况
B、实验中点燃红磷伸入集气瓶前没有夹紧弹簧夹
C、实验中可能未冷却到室温就打开弹簧夹
D、将红磷换成硫粉重新实验,做对比实验进行分析

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、给篮球打气时气体被压缩,分子变小了
B、合金在化学性质上不再具备金属的特性
C、通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论
D、多数合金的硬度比组成它们的纯金属大

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