化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的基础自然科学.过氧化氢(H2O2)具有广泛用途,医疗上可用于清理伤口,实验室可用于制取氧气等,请依据过氧化氢的相关知识回答下列问题:
(1)从组成角度看:过氧化氢是由 组成.
(2)从微粒角度看:1个过氧化氢分子是由 构成.
(3)从物质分类角度看:过氧化氢属于 (填“单质”或“化合物”).
(4)从物质变化角度看:过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解可用于实验室制取氧气,请写出该反应的文字表达式: ,该反应的类型为 反应.
分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;单质和化合物的判别;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律. |
分析: | (1)根据物质是由元素组成的进行解答; (2)根据从微粒角度看分子是由原子构成的进行解答; (3)根据过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物进行解答; (4)根据过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答. |
解答: | 解:(1)从组成角度看过氧化氢是由氢元素和氧元素组成;故填:氢元素和氧元素; (2)从微粒角度1个过氧化氢分子是由2个氢原子和2个氧原子构成;故填:2个氢原子和2个氧原子; (3)过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的纯净物,属于化合物;故填:化合物; (4)过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气,该反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气,该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应.故填:过氧化氢水+氧气;分解. |
点评: | 本题考查了常见物质的组成、结构、性质及变化规律,要加强基础知识的记忆. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学反应与实验现象相符合的是( )
| A. | 硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰 |
| B. | 木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体 |
| C. | 铁丝在氧气中燃烧﹣﹣剧烈燃烧火星四射 |
| D. | 红磷在空气中燃烧﹣﹣产生大量白雾 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是( )
| A. | 液氮可用作制冷剂 |
| B. | 氧气可用作火箭发射的燃料 |
| C. | 氦气可用来填充探空气球 |
| D. | 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
在﹣15℃时,将30g硝酸钾固体加入100g水中,充分搅拌后,仍有5g硝酸钾固体未溶解.请填写下列空白:
(1)所得溶液是15℃时硝酸钾的 溶液(填“饱和”或“不饱和”);此温度下饱和溶液的溶质质量分数为 .
(2)欲将该温度下的饱和溶液100g稀释成10%的硝酸钾溶液,需加水多少克?(本题要求简要写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据右图提供的信息,下列说法正确的是( )
A.钠原子最外层有11个电子B.钠的相对原子质量是22.99g
C.钠属于非金属元素 D.钠的原子序数为11
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有氯酸钾和二氧化锰的混合物共26.5g,待反应不再有气体生成后,将试管冷却,得到剩余固体16.9g,求:
(1)制取氧气的质量。 (2)剩余固体中含有的各物质的质量为多少克?
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息,请用元素符号或化学式填空:
(1)两个氢原子 ;(2)3个氧分子 ;(3)n个五氧化二磷分子 ;
(4)地壳中含量最多的金属元素 ;(5)空气中含量最多的气体 N2 ;
(6)硫在氧气中燃烧的产物 (7)氖气 ;(8)碳酸钠中的阴离子 .
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