练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】根据如图微观示意图分析，下列结论正确的是（　　）

    A. 甲物质由碳、氧两种元素组成

    B. 丙物质是氧化物

    C. 该反应的化学方程式为CO2+H2＝CH3OH+H2O

    D. 该反应属于复分解反应

    【答案】A

    【解析】

    由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2 CH3OH+H2O。

    A、由微粒的构成可知，甲是二氧化碳，是由碳、氧两种元素组成，故A正确；

    B、丙物质是由碳、氢、氧三种元素组成的，不是氧化物，故B错误；

    C、由上述分析可知，该反应的化学方程式为：CO2+3H2CH3OH+H2O，故C错误；

    D、该反应有单质参加反应，不符合复分解反应的特点，不属于复分解反应，故D错误。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室保存有一瓶淡黄色固体药品，标签上的药品名称为“过氧化钠（Na2O2）”，但是已经过了保质期。某化学兴趣小组想知道这瓶固体究竟含有哪些物质。他们在老师的指导下进行了实验探究，请你完成兴趣小组的下列实验报告。

    （查阅资料）

    Ⅰ．过氧化钠是一种淡黄色固体，常用在呼吸面具和潜艇中制造氧气。其原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑

    Ⅱ．常温常压下，O2和CO2的密度分别为1.3g/L、1.8g/L。

    （分析猜想）

    （1）该小组同学认为，不用做实验，仅由查得的资料和所学知识就可推断该固体一定含有Na2O2．理由是_____。

    （2）进一步对固体成分提出以下猜想：

    Ⅰ．只有Na2O2；Ⅱ．含有Na2O2和Na2CO3两种物质；

    Ⅲ．含有_____两种物质；Ⅳ．含有_____。

    （实验操作）

    首先按如图连接好装置。用电子秤称取 1.00g 固体样品置于干燥的仪器 X 中，向分液漏斗中加入一定量的蒸馏水。

    （3）仪器X的名称是_____。打开分液漏斗活塞，将蒸馏水加入仪器X中。反应完全后（无固体剩余），注射器内收集到80.0mL气体，说明样品中含有_____g Na2O2（计算结果保留到小数点后两位）。

    （4）更换注射器后，再通过分液漏斗向仪器X 中加入足量稀盐酸，溶液中出现气泡，最终注射器内收集气体的质量为 0.11g。由此可知，样品中含有_____，该物质的质量为_____（计算结果保留到小数点后两位）。

    （得出结论）

    （5）通过以上实验操作得出结论，猜想_____是正确的（填序号）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列装置图，回答问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是______（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是______，若用D装置收集氧气，当观察到______时，便可开始收集。

    （2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是______（填序号），反应的化学方程式是______。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钙元素是一种重要的金属元素，它可组成氯化钙、氢氧化钙等多种物质。

    （1）氢化钙（CaH2）固体是登山运动员常用的能源提供剂。某实验探究小组的同学通过查阅资料得知，氢化钙在常温下能与水反应生产氢氧化钙和氢气，请你写出该反应的化学方程式______。

    （2）该实验探究小组将Na2CO3溶液滴加到Ca（OH）2溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，经检验滤渣的成分是碳酸钙。

    （提出问题）

    滤液中溶质的成分是什么？

    （猜想与假设）

    猜想一：NaOH

    猜想二：NaOH和Ca（OH）2

    猜想三：NaOH和______；

    猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2

    经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是______。

    [实验过程]

    实验步骤

    现象

    结论

    步骤I：取滤液，向其中滴入适量Na2CO3溶液

    ______

    猜想二不成立

    步骤II：另取滤液，向其中加入足量______溶液

    产生气泡

    猜想______成立

    （拓展延伸）

    在分析反应后所得物质的成分时，除考虑生成物外，还需考虑______。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学用语是学习化学的重要工具。

    （1）写出下列符号的意义：①2H2表示_____；②O表示_____；_____。

    （2）请用数字或化学符号填空：

    ①铁元素_____；②3个钠离子_____；③水中氢元素化合价为+1价_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用如图装置在相应条件下完成下列实验

    （1）探究燃烧条件：B盛木炭粉。

    ①由A处通N2一段时间后，加热B，B、C无明显变化。

    ②待B冷却至室温，由A处通入O2一段时间，B、C无明显变化。

    ③由A处继续通入O2，加热B，木炭粉燃烧，C中溶液变浑浊。

    结论：由①、③可知燃烧需要_____；由②、③可知燃烧需要_____。

    （2）探究CO与金属氧化物反应：B盛金属氧化物。

    I、模拟工业炼铁：A处通CO，B盛Fe2O3粉末，B处下方放酒精喷灯，D处放酒精灯。

    实验：在A处通入CO时，应立即点燃_____处（填“B”或“D”）酒精（喷）灯。在B处加热一段时间后可观察到的现象是_____。

    II、探究金属氧化物的组成：A处通CO，B盛金属氧化物，B处下方放酒精喷灯、D处放酒精灯。

    已知：CuO、Fe3O4均为黑色物质，B中所盛粉末：CuO或Fe3O4或两者混合物。

    实验：同Ⅰ操作、B中可观察到既有红色固体生成，又有黑色固体生成。

    实验结论（定性）：该黑色粉末为_____。

    定量经测定反应前B重180克，完全反应后B重170.4克。将反应后B中固体全部加入到足量的稀硫酸中，完全反应后经过滤、洗涤、干燥，测得剩余固体12.8克。

    实验结论（定量）：m（CuO）：m（Fe3O4）＝_____（写最简整数比）。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A﹣﹣G都是初中化学中常见物质，其中B、D是无色气体，C为白色沉淀，A、E是黑色固体，G为红色固体，C为白色沉淀。这些物质之间的转化关系如图所示（部分反应物和生成物略去）。

    （1）写出A、E、G的化学式：A_____、E_____、G_____。

    （2）写出C的一种用途：_____。

    （3）写出①、②、③的化学方程式：

    ①_____②_____③_____。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象。

    【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？

    【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应。

    【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验。请你和他一起验证他的猜想。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中

    如图二，

    【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果。

    【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    氢氧化钠与二氧化碳反应

    【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：

    2NaOH+SO2=X+H2O，X的化学式是 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。下列说法不正确的是（　　）

    A. 图中能表示氢分子的是“”

    B. 该反应中共涉及两种单质和三种化合物

    C. 反应前后，原子的种类、数目不变

    D. 该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案