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1.以下是实验室常用部分仪器:

(1)指出图中仪器的名称:③集气瓶;
(2)小李同学选择仪器制取并收集氧气,已知他使用了仪器①③⑤⑥,那么他还需要使用如图仪器中的⑧⑨(填序号);该发生装置检查气密性的方法是:把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有有气泡冒出,则说明该装置不漏气.
(3)小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是将燃着的小木头放到集气瓶口,木条熄灭,证明集满.
(4)某兴趣小组选用上述仪器,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气,应选择的仪器有①③⑤⑧⑨(填序号),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)实验室制氧气的发生装置有种,一种是给固体加热装置,一种是固液常温装置,小李已选择酒精灯,故应选择给固体加热装置;根据检查装置气密性的方法填写;
(3)根据验满二氧化碳时要用燃着的木条,且要放在集气瓶口进行分析;
(4)根据用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,需要的仪器有:②③④⑦,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,③是集气瓶;
(2)小李已选择酒精灯,故他选择的是给固体加热装置,故还应选择带导管的单孔橡皮塞和水槽;进行制取实验之前需检验装置气密性,方法是把导管的一端浸在水里,用手紧贴试管外壁,若导管口有气泡冒出,则说明该装置不漏气;
(3)二氧化碳能使燃着的木条熄灭,故检验二氧化碳是否收集满时,可将燃着的木条放在集气瓶口,看木条是否熄灭;
(4)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,需要的仪器有:②③④⑦,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:(1)集气瓶;
(2)⑧⑨,有气泡冒出;
(3)将燃着的小木头放到集气瓶口,木条熄灭,证明集满;
(4)①③⑤⑧⑨或②③⑧⑨或①③④⑤⑦或②③④⑦,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出下列反应的化学方程式.是基本类型的标出所属类型
(1)硫在氧气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;化合反应
(2)双氧水在二氧化锰作用下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反应
(3)高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应
(4)甲烷充分燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.某实验小组将洁净的铁钉投入到氯化铜溶液中,发现铁钉表面生成红色固体物质的同时有较多气泡产生,生成的气体是什么呢?
【提出猜想】实验小组的同学对产生的气体提出猜想:可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2
【查阅资料】25℃时,HCl气体在水中的溶解度是500,极易溶于水;Cl2在水中的溶解度约是2,易溶于水,它能与NaOH溶液发生化学反应.
【讨论分析】依据猜想和资料,实验小组的同学进行了如下讨论:
(1)甲同学从物质组成的元素角度分析,认为猜想中最不可能的气体是CO2
(2)乙同学根据资料推理得出产生的气体不可能是HCl,理由是:HCl气体极易溶于水.
(3)丙同学认为是O2,则检验O2的方法是把带火星的木条伸入集气瓶中,如果带火星的木条复燃,说明气体是氧气,反之则不是.
(4)丁同学认为是Cl2,则只需将产生的气体通入盛有NaOH溶液的洗气瓶中,称量通气前后洗气瓶的质量进行检验.
【设计方案】实验小组的同学合作设计了如下的试验方案,排除和验证猜想的气体.

(1)如果产生的气体是O2和H2,你认为装置C中存在的安全隐患是发生爆炸.
(2)戊同学认为:为确保安全,实验前应先收集一试管气体,用拇指堵住管口,试管口略向下倾斜,靠近酒精灯火焰,移开大拇指点火,若没有听到尖锐的爆鸣声,方可采用上面的装置进行实验.
【验证实验】经戊同学确认安全后,小组同学首先对装置A进行称量,再将收集到的干燥的气体从a处通入,过一会儿点燃C处的酒精灯,过一段时间后,发现表面含CuO的铜网变为光亮的红色,发生反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.停止通气,再称量装置A,发现质量无增减.
【实验结论】铁钉与氯化铜溶液反应时,产生的气体是氢气.
【实验反思】(1)装置B中浓H2SO4起干燥作用.(2)由上述实验可以推出氯化铜溶液显酸性(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
(3)如果要测出氯化铜溶液的酸碱度,你认为应该选PH试纸来测定具体的操作方法是:用洁净干燥的玻璃棒蘸取氯化铜溶液,滴在pH试纸的中部,待试纸变色后,再与标准比色卡比较来确定溶液的pH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.写出下列反应的化学方程式:
(1)实验室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)铁和硫酸铜溶液反应Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(4)过氧化氢在二氧化锰催化条件下分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.同学们知道铁的化学性质比较活泼,能与多种物质发生化学反应.化学兴趣小组的同学在课外资料中发现,铁和氧化铁竟然也能发生化学反应.
【提出问题】铁和氧化铁反应的产物是什么?
【查阅资料】铁的氧化物有氧化铁、氧化亚铁、四氧化三铁.其中,只有氧化铁是红棕色,其余皆是黑色;只有氧化亚铁在空气中会很快被氧化成氧化铁;只有四氧化三铁有磁性.另外,二氧化碳不与铁反应,也不与铁的氧化物反应.
【猜想与假设】根据质量守恒定律,请你猜想该反应的产物:
①只有氧化亚铁;     ②只有四氧化三铁;    ③氧化亚铁和四氧化三铁
【进行实验】
(1)按如图连接好仪器,检查装置的气密性.
(2)将足量的铁粉与适量的氧化铁粉末混合,装入玻璃管.轻轻打开旋塞,通入干燥、纯净的二氧化碳.过一会儿后,关闭旋塞.
(3)点燃酒精喷灯加热药品2~3min,粉末全部变黑;此时先将弹簧夹夹在橡皮管上,再停止加热;等到玻璃管冷却至室温,倒出黑色粉末,然后检验.
(4)检验黑色粉末的操作如下,请你完成其中的空白:
序号             操作及现象       结论
  a黑色粉末暴露在空气中不变色,用磁铁
靠近,能完全被吸引
黑色粉末中一定没有氧化亚铁
猜想①③错误
  b取少量的黑色粉末装入试管,滴加足量
硫酸铜溶液,出现红色固体,充分反
应后仍残留黑色固体
黑色粉末中一定含有铁和四氧化三铁
猜想②正确
【探究结论】铁和氧化铁会发生化合反应,有关的化学方程式是Fe+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe3O4
【反思与评价】
(1)在实验操作第(2)步,通入CO2的目的是排出玻璃管中的空气,防止高温时铁被空气中的氧气氧化.
(2)在实验操作第(3)步,为什么要先夹上弹簧夹后再停止加热.防止试管中的水倒流入玻璃管.
(3)实验中盛水的试管里发生反应的化学方程式是CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列操作不正确的是(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.下列说法不正确的是(  )
A.t1℃时,A的溶解度小于C的溶解度
B.t1℃时,100 g水溶解了40 g A就达到了饱和状态
C.t2℃时,A和C的饱和溶液中溶质的质量相等
D.A和B的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,溶液的溶质质量分数都变小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.据有关资料报导,世界上每年因腐蚀而报废的金属约为年产量的20%~40%.某学习小组在实验室开展了与此相关的探究活动,请仔细阅读并完成下列实验报告:
【探究目的】铁生锈的条件
【探究方案】图所示的是甲、乙两种实验方案.
【观察记录】按图甲实验,一周后观察到a装置的液面处铁丝有锈斑,b、c中无明显变化;按图乙实验,几分钟后就能看到B中铁丝表面变色,而C中无明显变化.

【问题分析】
(1)乙方案A装置中发生反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)甲方案说明铁生锈是铁与水和氧气共同作用的结果,乙方案说明影响铁生锈速度的重要因素之一是水分.
(3)铝与氧气反应可生成致密的氧化膜,阻止铝与氧气的进一步反应,但铁制品却可以全部锈蚀,是因为铁锈疏松、易吸水,会加快铁制品的生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.热量的生活和生产都离不开金属材料,铜是人类最早利用的金属之一

(1)如图1铜制品中,利用金属能导电的是B(填字母序号).
(2)“湿法炼铜”原理是硫酸铜溶液与铁反应,该反应的化学方程式为CuSO4+Fe=FeSO4+Cu.
(3)利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制作海绵铜(Cu),丙得到硫酸锌溶液,主要流程如图2(反应条件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
①物质B的成分是Zn(填化学式).
②A→E中含铜、锌两种元素的物质有AC(填字母序号).

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