炼铁产生的废渣中含有大量CuS及少量铁和铁的化合物,工业上以该废渣为原料生产CuCl2的流程图如图所示:
下列有关说法错误的是( )
| A. | 操作1中粉碎的目的是增大反应物接触面积 |
| B. | 操作2中,CuS、NaCl和O2在高温条件下反应生产CuCl2和Na2SO4.化学方程式为CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4 |
| C. | 操作3的名称是过滤 |
| D. | 流程图中能循环利用的物质是NaCl和Na2SO4 |
考点:
物质的相互转化和制备;过滤的原理、方法及其应用.
专题:
物质的制备.
分析:
A、根据反应物接触越充分,反应进行的越快进行分析;
B、根据高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4进行分析;
C、根据过滤可以把不溶于水的物质除去进行分析;
D、根据流程图可以判断那些物质可以循环利用.
解答:
解:A、粉碎的目的是增大反应物的接触面积,故A正确;
B、高温条件下,通入空气,CuS和NaCl反应生成了CuCl2和Na2SO4,化学方程式为:CuS+2NaCl+2O2CuCl2+Na2SO4,故B正确;
C、操作3是过滤,通过过滤把不溶于水的物质和溶液分离,故C正确;
D、流程图中能循环利用的物质是氯化钠,故D错误.
故选:D.
点评:
合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:
用化学知识解释成语“釜底抽薪”的说法中,合理的是 ( )
A. 清除可燃物 B. 隔绝空气
C. 使可燃物的温度降到着火点以下 D. 降低可燃物的着火点
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有下列四组物质:①乙炔(C2H2)和苯(C6H6)②乳酸(C3H6O3)和果糖(C6H12O6)③丁烷(C4H10)和乙醚(C4H10O)④甲苯(C7H8)和甘油(C3H8O3)。当总质量一定时,各组中的两种物质无论按何种质量比混合,完全燃烧生成水的质量均相同。符合该条件的共有( )。
A. 1组 B. 2组 C. 3组 D. 4组
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科目:初中化学 来源: 题型:
某品牌洁厕灵是一种蓝色溶液,常用于清除厕所污垢。某研究性学习小组对其所含成分进行了如下探究。
【查阅资料】厕所污垢主要包括尿碱(由钙、镁离子形成的难溶性碳酸盐或碱等)、水锈(主要成分为三氧化二铁)和油污。
【猜想假设】猜想1:含有________(填离子符号,下同);
猜想2:含有________;
猜想3:含有CO;
猜想4:含有Cl-。
【实验探究】
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
① | 取样,向样品中滴加碳酸钠溶液 | 有大量气泡 | 猜想1正确 |
② | 取样,向样品中滴加氢氧化钠溶液 | ________ | 猜想2正确 |
③ | 取样,向样品中加入过量铁粉 | ________ | ________ |
④ | 取样,向样品中滴加过量硝酸钡溶液,静置 | 有白色沉淀 | 猜想3正确 |
⑤ | 取④中上层清液,滴加硝酸银溶液 | 有白色沉淀 | 猜想4正确 |
【反思提高】
(1)欲测定该洁厕灵的酸碱性,最适宜选用的是________(填序号);
a. pH试纸 b. 酚酞试液 c. 紫色石蕊试液 d. pH计
(2)写出该洁厕灵去除水锈时所发生反应的化学方程式:________;
(3)请提出1条使用该洁厕灵的注意事项:________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体.下列有关“超临界水”的说法正确的是( )
| A. | 它是混合物 |
| B. | 它是一种不同于水的新物质 |
| C. | 它的分子之间有间隔 |
| D. | 它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于碳和碳的氧化物知识网络图(图中“→”表示转化关系,“…”表示相互能反应)说法正确的是( )
| A. | “C…CO2”的反应是放热反应 |
| B. | “CO→CO2”的反应类型为置换反应 |
| C. | “CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳 |
| D. | “CO2⇌H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某金属冶炼厂的工业废渣中含有泥沙和某些单质,其中单质含有铜、锌和少部分硫.现欲回收铜和锌,并对硫进行处理,主要流程如图所示:
(1)在废气A中,一定含有的有害气体是 (填化学式).操作①的操作名称是 .
(2)溶液D中含有的溶质是 (填化学式).
(3)写出加入Zn后发生的化学方程式(写出其中之一即可) .
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