工业制取氧气的方法是将液化.再利用氧气.氮气的不同将其分开.这一变化过程为变化.运输氧气的钢瓶的颜色为．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

工业制取氧气的方法是将

液化，再利用氧气、氮气的

不同将其分开，这一变化过程为

变化，运输氧气的钢瓶的颜色为

．

练习册系列答案

寒假作业美妙假期云南科技出版社系列答案

归类加模拟考试卷新疆文化出版社系列答案

全程达标小升初模拟加真题考试卷新疆美术摄影出版社系列答案

中考方舟真题超详解系列答案

一品教育一品设计河南人民出版社系列答案

快乐假期行寒假用书系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

下列实验现象的描述中，正确的是（　　）

A、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁

B、将铝丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变为浅绿色

C、将氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液中，有红褐色沉淀产生

D、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变为蓝色

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

Fe₂O₃+2Al

高温

Al₂O₃+2Fe是铁轨焊接的主要反应，该反应中发生氧化反应的是（　　）

A、Fe₂O₃

B、Al

C、Al₂O₃

D、Fe

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

工业制氧气与实验室制氧气相比较，下列说法正确的是（　　）

A、两种方法都是分解反应

B、两种方法制得的氧气性质不同

C、两种方法都是化学变化

D、前者是物理变化，后者是化学变化

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列说法错误的是（　　）

A、分离液态空气法制氧气属于分解反应

B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

C、自然界的水多数是混合物，通过蒸馏可得到纯净物

D、氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

课堂上老师做了一个实验：将液态空气倒入一只烧杯中，发现立即冒出大量气泡，把一根燃着的小木条置于烧杯口，小木条火焰熄灭；过一会而再把燃着的小木条置于烧杯口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺．据此实验现象回答下列问题：
（1）由于液氮的沸点比液氧的沸点

（填“高”或“低”）导致

首先从液态空气中蒸发出来；
（2）“过一会儿，小木条不但没有熄灭，反而燃烧更旺”，其原因是

．
（3）工业上通常采取该方法制取氧气，该过程属于

变化．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

2013年12月14日21时11分，嫦娥三号成功着陆于月球表面，开始对月球进行勘探，这标志着我国成为世界上第三个具有地外天体软着陆和巡视探测技术的国家．
（1）嫦娥三号的着陆器以液氢、液氧做推进剂，工业上制取氧气、氢气方法有：
①分离液态空气法制氧气：是利用空气中各成分的

不同进行分离的；
②水电解法制氢气：可在水电解器的两极上分别制得氢气和氧气，氢气在与电源

极相连的电极上产生；
③水煤气法制氢气：用焦炭（主要成分是碳单质）为原料与水蒸气在高温时反应制得H₂和CO₂，反应的化学方程式为

，这个反应中发生还原反应的物质是

．
④氢能是理想的能源，但从上述两种制法看，还不能广泛使用的原因是

．
（2）“嫦娥”和“玉兔”的“身体”表面覆盖着用有机材料聚酰亚胺加入金或银制成的薄膜，具有极好的隔热性能，加入金或银的聚酰亚胺薄膜属于

材料．
（3）“玉兔”在月球岩石中发现了铁橄榄石（主要成分是Fe₂SiO₄），还在月球物质中捕获到来自太阳风的Ar-36、Ar-38．
①铁橄榄石中铁元素的化合价是

．
②Ar-36与Ar-38在原子构成微粒上的不同点是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下列图象能正确反映其对应作的是（　　）

A	B	C	D

加热高锰酸钾固体至质量不再减轻	表面布满铁锈的铁钉与稀盐酸反应	向饱和氯化钠溶液中不断加水	等质量CaCO₃分别与等体积等质量足量的稀盐酸反应