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    某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（　　）

    　

    A．

    大于10mL

    B．

    小于10mL

    C．

    等于10mL

    D．

    无法确定


    考点：

    纯净物和混合物的判别；单质和化合物的判别．.

    专题：

    物质的分类．

    分析：

    物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，营养快线中有蛋白质、水等物质，王老吉中有碳酸、水等物质，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气、氢气都属于单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氯化钠、二氧化碳都属于化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答：

    解：（1）混合物是由两种或两种以上的物质组成，营养快线中有蛋白质、水等物质，王老吉中有碳酸、水等物质，它们都属于混合物；故答案为：⑤⑥；

    （2）由同种元素组成的纯净物叫单质，氧气、氢气都属于单质，故答案为：①④；

    （3）由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，氯化钠、二氧化碳都属于化合物，故答案为：②③；

    点评：

    本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某原子的实际质量为M g，又知碳原子的质量为N g，则该原子的相对原子质量为（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学知识中有许多的“一定”和“不一定”，下列叙述正确的是（　　）

    　

    A．

    非金属元素的化合价一定是负价

    　

    B．

    具有稳定结构的粒子不一定是稀有气体元素的原子

    　

    C．

    原子中质子数不一定等于电子数

    　

    D．

    原子变成离子一定是失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    今天是学校实验室的开放日，九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气，老师为他们提供了图1装置、仪器和药品．

    【装置和仪器】：

    【药品】：高锰酸钾     过氧化氢溶液    二氧化锰

    （1）写出标有序号的仪器名称：

    ①　　②　　③　　

    （2）张勇选择了A和D制取和收集氧气，他可以选择的药品是　　，如果要检验氧气是否收集满，可以用　　检验．

    （3）李芳用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气，应选用的装置是　　其中二氧化锰起　　作用．

    （4）实验室用无水碳酸钠（固体）和碱石灰（固体）混合加热制取甲烷．甲烷的密度比空气小，难溶于水．

    制备并收集甲烷所需仪器和装置的编号为　　．

    （5）如果用图（2）装置收集甲烷，气体应从　　 （填“a”或“b”）进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    考点：

    氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气的用途．.

    专题：

    氧气、氢气的性质与用途．

    分析：

    本考点属于氧气的性质，氧气的物理性质是：在通常情况下是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水，还有三态变化．氧气是比较活泼的气体，它的化学性质是具有助燃性和氧化性．氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸．结合题目给出的信息，答案会很好解决．

    解答：

    解：A、氧气的水溶性是不易溶于水，故正确；

    B、氧气的化学性质是具有助燃性和氧化性，不具有可燃性，故错误；

    C、氧气的用途主要有两个：支持燃烧和供给呼吸，故正确；

    D、氧气的化学性质比较活泼，在点燃的条件下能与许多物质发生反应，故正确；

    故选B．

    点评：

    氧气的性质和用途是最基础的考点之一，同学们只要抓住要点：性质决定用途，用途又反映性质，此类考点就迎刃而解．本考点主要出现在选择题和填空题中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    考点：

    液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．.

    专题：

    常见仪器及化学实验基本操作．

    分析：

    A、取用液体药品时，注意瓶口、标签的位置，以及瓶塞的放置方法；

    B、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生；

    C、块状药品或金属颗粒的取用：取用时可以用药匙，或者用镊子夹取．操作要领是：“一横、二放、三慢竖”；

    D、过滤时，要“一贴、二低、三靠”．

    解答：

    解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，以防污染瓶塞，从而污染药品，故本选项错误；

    B、熄灭酒精灯时，要使用灯帽盖灭，故本选项错误；

    C、取用块状药品或金属颗粒时，先把容器横放，把块状药品或金属颗粒放入容器口，再把容器慢慢的竖立起来，使药品滑落到试管底部，以免打破容器，故本选项正确；

    D、过滤时，缺少玻璃棒的引流，且漏斗下端没有紧靠承接滤液的烧杯内壁，故本选项错误；

    故选：C．

    点评：

    化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    以下事实对应的解释错误的是（　　）

    序号

    事实

    解释

    A

    在花园中可闻到花香

    分子在不断运动

    B

    用肉眼不能直接观察到CO2分子

    CO2分子很小

    C

    50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升

    分子之间有间隔

    D

    冰受热变为水，水受热变为水蒸气

    分子可以再分

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有关水的实验装置如图所示．

    （1）化学课上同学们分组研究水的净化及组成（装置如图）．其中一组同学用自制简易净水器（图1所示）净化池塘水，其中活性炭的作用是　，　，净化后的池塘水与矿泉水、蒸馏水、自来水四种水中属于纯净物的是　　；

    （2）图 2为简易水电解器，电解水的文字表达式为　　，A 管中产生的气体是　．

    （3）过氧化氢（俗称双氧水，其组成可表示为H2O2）发生分解反应可生成水和氧气，水和过氧化氢都含有相同的元素，但化学性质不同，原因是　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是

    物    质

        选用的方法或试剂

    A

       空气和氧气

        用燃着的木条

    B

       酒精和白醋

        看颜色

    C

       氧气和二氧化碳

        通入澄清石灰水

    D

       硬水和软水

        肥皂水

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