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(2011?沈阳)如图是关于铜及其化合物的知识网络图,“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、B、C分别是不同类别的铜的化合物,其中A物质为黑色粉末,B物质易溶于水.
(1)写出下列物质的化学式:
A
CuO
CuO
,C
Cu(OH)2
Cu(OH)2

(2)写出①的基本反应类型
化合反应
化合反应
;写出②的化学方程式
CuSO4+BaCl═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32
CuSO4+BaCl═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32
分析:(1)根据该题的物质都是和铜及铜的化合物有关的,A物质为黑色粉末,所以A就是氧化铜,A、B、C分别是不同类别的铜的化合物,B物质易溶于水,所以C就是氢氧化铜,B就是铜盐,
(2)根据铜变成氧化铜的反应进行分析,根据(1)中推出的物质书写方程式.
解答:解:(1)该题的物质都是和铜及铜的化合物有关的,A物质为黑色粉末,所以A就是氧化铜,A、B、C分别是不同类别的铜的化合物,B物质易溶于水,所以C就是氢氧化铜,B就是铜盐,故答案为:CuO,Cu(OH)2
(2)铜只能和氧气反应会生成氧化铜,反应物是两种,生成物是一种,满足化合反应的条件;根据(1)中的推导知道C是铜盐,硫酸铜转化成另一种铜盐,只有将硫酸根离子转化,
故答案为:化合反应;CuSO4+BaCl2═BaSO4↓+CuCl2(或CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32
点评:在解物质的推断题时,找出题中的关键点是解题的关键,该题的关键点就是“黑色粉末”,然后结合题中的其他条件进行推导.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?沈阳)小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液,以备全班实验使用.此实验室温度为25℃,老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体.
(1)他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1所示.25℃时,KNO3的溶解度是
40
40
g,经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是
冷却热饱和溶液(或降温结晶)
冷却热饱和溶液(或降温结晶)
,用此法获得了足量的KNO3固体.

(2)小玉配制700g KNO3饱和溶液的过程如下:
①计算;
②称量:准确称量KNO3固体
200
200
g;
③量取:用
500ml
500ml
(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸馏水,操作如图2所示;
③溶解:将KNO3和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解.
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误
仰视读取水的体积(其它合理表述均可)
仰视读取水的体积(其它合理表述均可)
.由于以上错误操作,他配得的不是KNO3饱和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可能采用的方法是
蒸发水(溶剂)
蒸发水(溶剂)

最后小玉将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用.

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科目:初中化学 来源:2011年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

(2011?沈阳)小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液,以备全班实验使用.此实验室温度为25℃,老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体.
(1)他查阅了两种物质的溶解度曲线,如图1所示.25℃时,KNO3的溶解度是______g,经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是______,用此法获得了足量的KNO3固体.

(2)小玉配制700g KNO3饱和溶液的过程如下:
①计算;
②称量:准确称量KNO3固体______g;
③量取:用______(填“100mL”、“500mL”或“1000mL”)量筒量取蒸馏水,操作如图2所示;
③溶解:将KNO3和水分别加入大烧杯中,搅拌使固体完全溶解.
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误______.由于以上错误操作,他配得的不是KNO3饱和溶液,要得到该温度下的饱和溶液,他可能采用的方法是______.
最后小玉将配得的饱和溶液装瓶,贴上标签备用.

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科目:初中化学 来源:2011年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?沈阳)如图是关于铜及其化合物的知识网络图,“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、B、C分别是不同类别的铜的化合物,其中A物质为黑色粉末,B物质易溶于水.
(1)写出下列物质的化学式:
A,C;
(2)写出①的基本反应类型;写出②的化学方程式.

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科目:初中化学 来源:2011年辽宁省沈阳市中考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2011?沈阳)如图是乙烯在氧气中燃烧的微观示意图.

分析图示信息,回答下列问题:
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(2)写出该反应的化学方程式.

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