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    下列各组中的粒子属于同种元素的是（　　）
    A、和
    B、和
    C、和
    D、和
    考点：原子结构示意图与离子结构示意图
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：元素是指具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，抓住关键点，然后结合所给的选项来进行分析即可．
    解答：解：A、图中所给的结构示意图可以知道它们的质子数分别为7、12，质子数不等，所以它们不是同种元素，故A错误；
    B、图中所给的结构示意图可以知道它们的质子数分别为15、17，质子数不等，所以它们不是同种元素，故B错误；
    C、图中所给的结构示意图可以知道它们的质子数都为11，质子数相等，所以它们是同种元素，故C正确；
    D、图中所给的结构示意图可以知道它们的质子数分别为10、18，质子数不等，所以它们不是同种元素，故D错误．
    故选C．
    点评：本题主要考查原子结构示意图的意义、元素的化学性质与原子结构的关系，掌握元素的概念．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳和部分碳的化合物间转化如图所示：
    （1）物质X的化学式为
     

    （2）在物质的分类中，CO属于
     
    ．（填标号）
    A  单质   B  混合物    C  金属    D  氧化物
    （3）写出CO的一种用途
     

    （4）写出图中转化关系中H2CO3→X的化学方程式
     

    （5）写出图中转化关系中X→CO的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验现象叙述正确的是（　　）
    A、红磷在空气中燃烧：暗红色固体燃烧，放热，生成白色固体，产生大量白色烟雾
    B、锌粒和稀硫酸制取氢气：银白色固体表面有气泡生成，固体逐渐减少，放热
    C、甲烷在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热，产生淡蓝色火焰
    D、铝片放入硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液逐渐由无色变成蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用所学化学知识填空：
    （1）在化学实验中，可以直接在火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；
    （2）请将体现下列实验操作目的正确选项填在横线上．
    A、防止药品污染　 B、防止实验误差　 C、防止试管破裂　 D、防止液体飞溅
    ①过滤时，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中
     
    ．
    ②加热固体药品时，试管口略向下倾斜
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    观察微粒的结构示意图，用序号填空：

    其中属于原子的是
     
    ，属于同种元素的微粒的是
     
    ，由②、⑧形成的化合物是
     
    （化学式），已达到稳定结构的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的A、B、C、D、E五种实验装置：

    （1）若用A装置制备氧气，则缺少的一种仪器的名称是
     
    ．
    （2）若用排空气法收集氧气，可选取的装置有
     
     （填序号）．
    （3）若用高锰酸钾制氧气，装置A的试管口处塞一小团棉花球的目的是
     
    ．
    （4）若用装置B收集氧气，导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，其原因是
     
    ；当气泡
     
     放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里，当
     
    时证明瓶内已集满氧气．
    （5）用E装置装满水后来用排水法收集氧气，应当
     
    （填“长”或“短”）端进氧气．
    （6）在医院里给病人输氧，如果用E装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导管
     
    （填“长”或“短”）端连接在提供氧气的钢瓶上，该装置的作用有
     
    （填写一条）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭厨房中现有料酒、白醋、食盐水各一瓶，区分它们最简便的方法是（　　）
    A、闻气味B、品尝味道
    C、取少量点燃D、看颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）
    A、通常所说的燃烧是发光发热的现象
    B、可燃物与足够的氧气接触肯定会燃烧
    C、可燃物在纯氧中燃烧比在空气剧烈
    D、只有使可燃物跟空气隔绝，同时把温度降到可燃物的着火点以下才能灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食品与卫生健康密切相关，下列做法不会危害人体健康的是（　　）
    A、用甲醛溶液浸泡海产品，防止海产品变臭
    B、为保持肉制品鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠
    C、为了让猪生长的“瘦”用“瘦肉精”喂猪
    D、蒸馒头时加入适量的小苏打

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