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3.氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识正确的是(  )
A.化学性质非常活泼,能和任何物质反应
B.氧气能支持燃烧,可作燃料
C.氧气在化学反应中能提供氧,具有氧化性,是常见的氧化剂
D.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水

分析 A、据氧气化学性质比较活泼,能与许多物质反应分析;
B、氧气没有可燃性,不能做燃料;
C、据氧气具有氧化性分析;
D、根据氧气不易溶于水分析.

解答 解:A、氧气化学性质比较活泼,能与许多物质反应,但并非所有物质,故错误;
B、氧气能支持燃烧,但没有可燃性,所以不能做燃料,故错误;
C、氧气参加的化学反应是氧化反应,在化学反应中氧气能提供氧,具有氧化性,是常见的氧化剂,正确;
D、鱼、虾等能在水中生存,是由于水中有一些氧气,但氧气不易溶于水,故错误;
故选:C.

点评 此题是对氧气性质的考查,知道氧气的氧化性、能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在实验报告中有以下实验数据与操作,其中正确的是(  )
A.用托盘天平称取11.70g食盐B.用量筒量取5.29mL稀盐酸
C.用托盘天平称取2.5g锌D.用100mL量筒量取8mL盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.实验室里很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒性的物质,因此为了保证安全,不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得用嘴任何药品的味道,实验剩余的药品不要放回原瓶、随意丢弃、带出实验室.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.对下列现象的解释错误的是(  )
A.酒香不怕巷子深--分子在不断运动
B.10毫升水和10毫升酒精混合后体积小于20毫升--分子间有间隙
C.气体受热膨胀--受热后分子变大
D.一滴水中大约含有1.67 X 1021个水分子--分子很小

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.小明同学在家中看到妈妈买回来的小面包充了气,一个个鼓鼓的象“小枕头”一样,他很好奇:里面是什么气体呢?于是他和几个同学进行了以下探究:
<提出问题>这种气体是什么?
<提出猜想>A 是氧气   B 是二氧化碳  C 是氮气
<查阅资料>
(1)氧气有助燃性,能使燃着的物质燃烧更旺;(2)二氧化碳能灭火,还能使澄清石灰水变浑浊;(3)氮气的化学性质比较稳定;(4)木条中主要含有碳元素,燃烧时会产生二氧化碳.
<设计方案>把该气体收集到集气瓶中,分别用燃着的木条和澄清石灰水进行检验.
<完成实验>他先向集气瓶中伸入燃着的木条,木条熄灭,然后迅速倒入少量澄清石灰水,震荡,发现石灰水变浑浊.
<得出结论>猜想A一定不正确,猜想B正确.有同学马上提出疑问,认为还不能得出结论,因为木条燃烧生成二氧化碳气体,无法确定充气包装中是否含有二氧化碳气体.经过思考,他们调整了伸入木条和倒入石灰水的顺序,观察到澄清石灰水无明显变化 和燃着的木条熄灭 的现象,最终得出了正确结论:该气体是氮气.
<反思>可用来充气包装食物的气体应该具有的性质是无毒、不与食物反应等(合理即可)(任填一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.葡萄糖酸钙锌口服液用于治疗因缺钙锌引起的各种疾病,这里说的钙、锌是指(  )
A.分子B.原子C.离子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.根据结构示意图填空(填序号)

(1)其中属于阴离子的是D
(2)达到了稳定结构的是ADE
(3)共含有4种元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.试从分子变化的角度分析氢气和氧气化合生成水.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.水是宝贵的自然资源,是人类生命之源.
(1)蒸馏水、矿泉水、白醋、酒精都是常见的无色液体,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊气味的是酒精,常被称为绿色能源,请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(2)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图1所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是除去不溶于水的物质.
(3)ClO2是新一代饮用水的消毒剂,可以用来代替Cl2进行自来水的消毒.制取ClO2的反应过程示意图如图2,请回答:

(其中, 表示钠原子,表示氯原子,表示氧原子)
C物质中氯元素的化合价是-1,D物质的名称是二氧化氯,该反应的化学方程式是2NaClO2+Cl2═2NaCl+2ClO2

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