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5.草莓、香蕉等水果具有芳香气味,原因之一是其中含有乙酸乙酯(化学式为C4H8O2)等物质.下列关于乙酸乙酯的说法正确的是(  )
A.该物质属于氧化物
B.由碳原子、氢原子和氧原子构成
C.该物质中碳、氢、氧元素的质量比为2:4:1
D.该物质的相对分子质量为88

分析 A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物.
B、根据乙酸乙酯的微观构成进行分析判断.
C、根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析判断.
D、根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.

解答 解:A、乙酸乙酯是由碳、氢和氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物,故选项说法错误.
B、乙酸乙酯是由乙酸乙酯分子构成的,乙酸乙酯分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的,故选项说法错误.
C、该物质中碳、氢、氧元素的质量比为(12×4):(1×8):(16×2)≠2:4:1,故选项说法错误.
D、该物质的相对分子质量为12×4+8+16×2=88,故选项说法正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在下列结构示意图中与化学性质相似的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.对下列四种物质在空气中燃烧的现象,描述错误的是(  )
A.红磷--产生大量白雾B.镁条--发出耀眼白光
C.氢气--产生蓝紫色火焰D.硫--刺激性气味气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.进过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有如图1的实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①试管,②长颈漏斗;
(2)在实验室中用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)图中装置A有明显错误,请指出加热固体时试管口要低于试管底部,试管内的导管伸的太长.改正后,实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气(化学式NH3),同是生成氯化钙和水.氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度小于空气且极易溶于水.则可选择的发生装置为A(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是D.
(4)小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定.他们从瓶中取出该溶液共51g,加入适量二氧化锰,生成氧气的质量与反应时间的关系如图2所示:
则该溶液中所含过氧化氢的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.从分子角度解释下列问题:
(1)混合物与纯净物有什么不同?
(2)金秋时节,人们站在桂花树旁常能闻到怡人的花香.
(3)为什么液态氧和氧气都能支持燃烧?

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.在下列的变化中,能证明分子可分的事实是(  )
A.水加热后变成水蒸气B.海水通过蒸馏得到水和食盐
C.水在直流电作用下变成氢气和氧气D.氢气和氧气点燃后又变成水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.下面是几种粒子的结构示意图:(填序号)
(1)表示相对稳定结构的是AC
(2)在化学反应中易得电子的粒子是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.2014年9月,山西省雨水颇多.某化学兴趣小组的同学们模拟自来水厂的净化水过程将雨后的河水取样、净化.其实验过程如下:

(1)A物质的名称是明矾,可用于吸附水中悬浮的杂质.过滤操作中用到的仪器有铁架台(带铁圈)、烧杯、玻璃棒;若过滤后,所得滤液任然浑浊,其原因可能是滤纸破损,过滤时液体高于滤纸边缘.向澄清略有异味的滤液C中加入活性炭,活性炭起吸附作用.
(2)取少量液体D于试管中,加入少量的肥皂水,振荡,泡沫较少且有少许浮渣,说明液体D属于硬水,其中含有可溶性钙镁化合物较多.
(3)操作3的名称是蒸馏.得到的蒸馏水可用于实验.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示的化学实验基本操作中,错误是(  )
A.
倾倒液体
B.
量取液体
C.
熄灭酒精灯
D.
加热液体

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