下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，试看图后回答：
① 在t3℃时，三种物质的溶解度从 小到大的顺序是： 
；
② 在 时，B与C的溶解度相等；
③ 物质C的溶解度随温度升高而 ；④要从A、C的混合物中分离出C，最好的方法是 。
科目：初中化学 来源： 题型：
同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。
①由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的 （27） ，因此要密封保存。
②实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为A＞B＞C， A瓶内发生反应的化学方程式为 （28） ，对比A瓶与 （29） （选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。
③同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）。
| 方案一 | 方案二 | 分析 |
|
|
| 两种方案中均观察到A试管内出现白色浑浊，A中试剂为 （30） ； 方案二的设计原理是利用了 （31） 。 |
④同学们看到盛有NaOH的试剂瓶上标注着“NaOH含量不少于96.0%”，开始如下探究：
【提出问题】氢氧化钠中含有什么杂质？
【查阅资料】工业制取NaOH的反应原理是：2NaCl + 2H2O
2NaOH + H2↑ + Cl2↑，
然后蒸发溶剂获得NaOH固体（在化工生产中，原料往往不能完全转化为产品）。
【提出猜想】杂质为碳酸钠和氯化钠。
【实验探究】取样溶于水，并分成两份。
步骤①：向一份溶液中滴加酚酞试剂；
步骤②：向另一份溶液中滴加过量稀硝酸；
步骤③：向②所得溶液中继续滴加硝酸银溶液。
【实验结论】猜想正确。
请分析：
Ⅰ．步骤①中可观察到液体变 （32） 色；
Ⅱ．步骤②所得溶液中的溶质除NaCl外，还有 （33） ；
Ⅲ．写出步骤③中发生反应的化学方程式 （34） ；
Ⅳ．上述实验中步骤（35） （填写序号）是没有必要进行的。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
向一定量硫酸和硫酸铜的混合溶液中，逐滴加入一定质量分数的氢氧化钠溶液，直至过量。某同学依据实验事实绘制了如图所示的曲线。下列说法正确的是 ( )
A．a至b段对应溶液的pH逐渐减小
B．b点对应溶液中的溶质为硫酸钠
C．c点对应溶液中的溶质种类最少
D．a至d段硫酸钠的质量逐渐增大
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
(1)1H、2H、3H三种微粒都属于________，因为它们是具有相同______________的同一类原子。
(2)在
H、
H、
H、
C、
C、
C、
N、
N中，核素、元素的种数分别为______种、______种。
(3)C、C、C的关系为__________，因为它们是具有____________________的同一元素的不同原子。其化学性质几乎完全相同。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是 ( )
A．34S原子核内的中子数为16
B．1H和2H的化学性质相同
C．H
O与H
O互为同素异形体
D．Na和Na＋属于同种元素，且性质相同
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中正确的是( )
A．金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气
B．有盐和水生成的反应一定是中和反应
C．所有物质的溶解度都随着温度的升高而增大
D．原子、分子和离子都是构成物质的粒子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
微热（不考虑水分蒸发）