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【题目】如图是氢氧焰实验装置,其中AB装置分别用于制取并用气球临时存储气体B装置中产生气体的化学方程式为_________

通过活塞K1K2分别有序控制氧气和氢气的流量,先后进行如下操作:

①关闭K2,打开K1,通入氧气,将带火星的木条置于三通管口处,观察到_____________,说明氧气具有助燃性。将燃着的木条移开,火焰消失。

②关闭K1,打开K2,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰。移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为___________。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,由此得出的结论是_____________

【答案】Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 带火星的木条复燃 2H2+O22H2O 氧气浓度越高,燃烧越剧烈

【解析】

B瓶是锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,对应的化学方程式为 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

①关闭K2,打开K1,通入氧气、将带火星的木条置于三通管口处,观察到带火星的木条复燃,说明氧气具有助燃性,将燃着的木条移开,管口处无火焰;

②关闭K1,打开K2,通入氢气,将燃着的木条置于三通管口处,管口处有火焰,移去燃着的木条,氢气安静地燃烧,说明氢气具有可燃性,该反应的化学方程式为:2H2+O22H2O;把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状;打开K1,通入氧气,铁片迅速熔断被切割,说明温度很高也就是反应很剧烈,所以由此得出的结论是 氧气浓度越高,燃烧越剧烈(合理即可,答案不唯一)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有如图甲所示仪器和装置,请回答下列问题:

1)写出AG两种仪器的名称:A_____G_____

2)用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶较为纯净的氧气,应从图甲中选用的仪器装置是_________(填字母编号),该实验的主要步骤有:①装药品;②检查装置的气密性;③加热;④将装置固定在铁架台上;⑤熄灭酒精灯;⑥收集气体;⑦将导管移出水槽。正确的操作顺序为_____,反应的文字表达式为_____,其中二氧化锰起_____作用。

3)某校化学兴趣小组的同学利用如图乙所示装置进行实验。

(实验目的)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积。

(反应原理)高锰酸钾制取氧气的文字表达式为_____

(装置连接)为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:a→_____→d

(补充实验)在收集到的氧气中做细铁丝燃烧的实验:

①集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂_____

②实验过程中发现B瓶中的水变红了,原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验中常用仪器装置,请回答下列问题:

(1)指出带有标号的仪器名称:_____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母),化学方程式是_____

(3)若实验室制取二氧化碳气体,应选用的收集装置是______(填字母,从“AE中选择”),检验二氧化碳气体收集满的方法是_____

(4)如图的F装置有多种用途,若用F装置收集氢气,气体应从_____(“a”“b”)端导管导入。若用F装置除去一氧化碳气体中混有的二氧化碳气体,瓶中应盛放的试剂是_____溶液(用化学式填写),气体应从____(“a”“b”)端导管导入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请回答有关溶液的相关问题。

(研究一):NaClKNO3的溶解度曲线如图所示。

1)图中表示NaC1溶解度曲线的是_______(选填“A”或“B”)。图中P点的意义是______________

2)将t1℃时NaClKNO3的饱和溶液升温到t2℃,所得溶液中溶质质量分数的关系是:NaCl_______KNO3(透填“>”、“=”或“<”)。

(研究二):配制80g溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液(如图所示)

1)实验中需要称量氯化钠的质量为________g。量取所需要的水选择_______mL(选填“10”“50”或“100”)量筒。

2)步骤⑤中玻璃棒的作用是_____________

3)若在量取水的体积时俯视读数,则所配溶液中氯化钠的质量分数________5%(选填“>”“=”或“<”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2019年春节起,常州大部分地区禁止燃放烟花爆竹,开启了龙城环保新时代。

1)禁止燃放烟花爆竹不仅可以减少噪声污染、火灾等,还可以减少SO2_________等空气污染物的排放,提升空气质量。

2)秸杆在一定条件下发酵,可以逐步转化为乙醇,乙醇发生不完全燃烧,其微观过程可表示为(表示碳原子、表示氢原子,表示氧原子)

从其微观过程可以推出,乙醇的化学式为_________ab的比值为________

3)当9.2g乙醇参加上述反应过程时,产生一氧化碳的质量是多少克_____?

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【题目】化学概念之间在逻辑上存在并列、交叉和包含等关系。下列各图中概念之间关系正确的是

A.B.

C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】冬春季节是人感染禽流感的高发季节,采取预防措施非常重要。下表是应用于活禽市场中某种消毒液的主要成分:

用途

杀菌消毒

主要成分

硝酸、硝酸银、过氧化氢

请根据此表回答问题:

(1)该消毒液的溶剂为____;写出该消毒液中主要成分的化学式:______(任写两种)

(2)该消毒液中含有的金属离子为_____

(3)标出硝酸中氮元素的化合价:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体,可能含氯化钠、碳酸钠、硫酸钠、氢氧化钠、氢氧化钡中的一种或几种。 为了研究该混合物的成分,某同学按下列流程进行了实验( 各步均恰好完全反应);

回答下列问题:

1)气体X的化学式____,白色沉淀C的化学式__

2)生成白色沉淀A的化学方程式为____

3)通过流程图分析原固体中一定不含有的物质是____

4)为探究固体混合物中是否含有氢氧化钠及质量,某研究性学习小组取固体混合物样品40.0g,按上述流程图进行实验,结果产生白色沉淀A23.3g,白色沉淀C28.7g,气体X2.2g。通过以上数据计算确定固体混合物中___ (填字母序号)

A 含有氢氧化钠

B 不含氢氧化钠

C 氢氧化钠为4.0g

D 氢氧化钠为5.9g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是自然界中碳、氧循环简图(XH2CO3,YC6H12O6)。下列说法不正确的是

A. 图一中的转化1是酸雨形成的主要原因

B. 图二中可实现有机物与无机物的相互转化

C. 绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能

D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

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