【题目】二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象,为了验证二者确实能反应,某兴趣小组进行如下实验,请你参与.
实验1:如图甲所示,用注射器向充满CO2的瓶中注入适量的氢氧化钠溶液.
实验2:取实验1反应后的少量溶液于试管中,滴加氯化钙溶液(如图乙).
(1)实验1中观察到气球_____;实验2中观察到试管内有白色沉淀产生.写出反应的化学方程式:实验1_____;实验2_____.由此说明:二氧化碳确实能与氢氧化钠溶液反应.
(2)小聪认为:只凭实验1的现象就可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应.你_____(填“同意”或“不同意”)他的看法,理由是_____.
(3)将图甲中的气球移到a 处并扎牢,该装置也能用来验证某些反应的发生.请你举出一例:_____.
【答案】气球变大 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl 不同意 二氧化碳能够溶于水 过氧化氢溶液分解反应
【解析】
(1)氢氧化钠可以和二氧化碳反应而使瓶中压强小于外界大气压,所以可以观察到气球变大;二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;碳酸钠可以和氯化钙反应生成碳酸钙和氯化钠,该反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(2)二氧化碳能够溶于水,所以不能仅仅根据实验1的现象就可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应;
(3)将图甲中的气球移到a处并扎牢,该装置能用来验证生成气体的反应,例如过氧化氢溶液分解的反应。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图回答问题:
(1)写出图中标号①仪器的名称__;
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取并收集较纯净的氢气,应选用的装置是__(填序号,下同),反应的化学方程式是__;
(3)已知铜和浓硝酸反应可以制取二氧化氮气体,二氧化氮是一种红棕色的气体,密度比空气大.
①制取二氧化氮应选用的发生装置是__,将铜片放入试管中的正确操作是__;
②用图中F装置来演示分子运动的实验时,为了缩短演示的时间,NO2最好放在__(填“上”或“下”)层的集气瓶中,另一瓶是空气,抽去两瓶之间的玻璃片,可以看到的现象是__.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应“H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O”的基本类型属于____;铁制容器不能承装CuSO4溶液的原因用化学方程式解释为___;一定质量的KClO3与agMnO2混合加热至完全反应,生成氧气的质量为bg,剩余固体的质量为cg,则反应后生成KCl的质量为___g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中有一瓶标签被腐蚀的盐酸,小丽为了测定溶液中溶质的质量分数,在烧杯中配制了8克10%的氢氧化钠溶液,然后往烧杯中滴加该盐酸,反应过程中溶液的pH与滴入盐酸的质量关系如图所示。请回答下列问题:
(1)配制8克10%的氢氧化钠溶液,需要水的质量为 g;
(2)计算该盐酸的溶质质量分数;(写出计算过程)
(3)当滴入4克盐酸时,烧杯内溶液中钠元素的质量为 g。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与人类生活关系密切.
(1)电解水的化学方程式为_____.
(2)下列做法有利于保护水资源的是_____(填标号).
A生活污水直接排放
B过量使用农药和化肥
C过度使用洗涤剂
D工业废水处理达标后排放
(3)pH是水质检测的重要指标之一.某水样的pH=8.3,该水样呈_____ (填“酸性”“碱性”或“中性”).
(4)天然水里含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法净化水,其中净化程度最高的是________.
(5)区分软水和硬水常用的物质是_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是市场充气包装的食品,包装袋里一般充入氮气,其主要作用为___________,这主要是利用了氮气_______________的化学性质;小李同学提出可以用二氧化碳代替氮气,这个方案__________(填 “可行”或“不可行”)。人类向大气中排放大量二氧化碳会造成的一大世界环境问题是_________(填字母);
A 酸雨 B 污染空气 C 温室效应 D 臭氧层破坏
爱护地球人人有责,请你提出一个关于“保护大气”的合理建议____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是初中化学中几个重要实验,有关该几个实验的说法错误的是
A.实验1中热水的作用是隔绝氧气和提供热量
B.实验2可证明分子是不断运动的
C.实验3中左边试管中铁钉生锈而右边试管中铁钉不生锈,证明铁生锈的条件是与氧气、水接触
D.实验4中下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,能证明二氧化碳的密度比空气大且不能燃烧,也不支持燃烧
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。
下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:
(1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要____,瓶塞____放在桌面上。
(2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述错误的一项是______(填序号)。
A 平衡气压,方便取下灯帽 B 挥发水分,利于点燃酒精灯 C 减少挥发,利于节约酒精
(3)如图③所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用____蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
(4)在实验室中,下列做法正确的是____。
A 对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味
B 打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站
C 实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验
D 做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察
E 做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净
(5)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的________;
(6)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与_____,某学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。
A 等于8mL B 大于8mL C 小于8mL
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图,请指出错误,并加以改正。
错误之处 | 改正方法 |
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___________________ | ___________________ |
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