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【题目】只用一种试剂,就可一次性鉴别稀硫酸、氢氧化钾溶液、氯化钙溶液的是(

A、氯化钾溶液 B、碳酸钾溶液 C、稀盐酸 D、硝酸钠溶液

【答案】B

【解析】

试题分析:碳酸钾溶液遇到稀硫酸会产生气体,遇到氢氧化钾不会发生变化;遇到氯化钙会反应产生白色沉淀,现象各不相同,所以能够鉴别。故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包粉末,可能由C、CuO、Fe三种物质中的一种或几种组成,某同学为了探究它的组成进行了下面的实验:

(1)先对实验作如下设想和分析。取少量粉末于烧杯中,加入过量稀硫酸,则实验中可能出现的现象与对应结论如下表所示(没列完所有情况)

可能出现的现象

结论

只含有C

含有C、CuO

③有黑色不溶物、有气泡溢出、溶液呈浅绿色

(2)通过实验及分析,确定该粉末为C、CuO的混合物,为了进一步探究C、CuO的性质,他又利用这种混合物进行了下面的实验。

实验一:将此粉末敞开放置在空气中灼烧完全,等冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置,烧杯中 不溶物(填“有”或“无”),溶液呈 色。

实验二:将此粉末隔绝空气加热(若碳完全反应),待冷却到室温后,取剩余固体于烧杯中,再加入过量稀硫酸,反应完全后,静置。请回答:

①烧杯中 不溶物(填“有”或“无”)。

②若静置后溶液呈无色,则该溶液中溶质是 (写出化学式)。

③若静置后溶液呈蓝色,该实验过程中所发生的化学反应方程式为 __________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有下图所示的实验装置

(1)写出图中指定仪器的名称:

a____________b___________c___________d___________

(2)A装置可用于__________________________(填一个具体实验名称,下同) 的实验B装置可用于______________________的实验

(3)现有稀硫酸、CuOFe粉三种物质,设计两种制取铜的实验方案,填写下表

实验方案

有关反应的化学方程式

选用装置(填字母)

方案一

________________

________________

___________

方案二

_______________

_________________

____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人误食重金属盐中毒后,为减轻毒性,最好服用下列物质中的

A.B.肥皂水 C.蛋清 D.盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质长久盛放在敞口的容器中,会变质且质量变大的是(

①浓盐酸 ②浓硫酸 ③烧碱 ④纯碱 ⑤生石灰 ⑥食盐

A.①⑥ B.②③④⑤ C.③⑤ D.②③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】森林失火时,灭火队员通常要砍伐一些树木,开辟“防火隔离带”,其主要目的是(

A.隔离空气 B降低可燃物的温度

C.隔离可燃物 D降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,但除了先要解决制备氢气的能耗问题之外,还必须解决的问题是( )

A.原料受到限制 B.造成环境污染

C.储存和运输不便 D.氢气燃烧放出的热量少

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对于反应:X + 2 NaOH == 2 Y + Cu(OH)2 ,下列分析中正确的是(

A.X 只可能是CuCl2 B.X 和Y 的相对分子质量之差为18

C.Y 中一定含有钠元素 D.Y 可能是Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于水的说法,正确的是( )

A. 通过看外观的方法检验硬水和软水

B. 经过沉淀、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯水

C. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

D. 硬水是混合物,软水是纯净物

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