A. | 磷在氧气中燃烧,冒白烟 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧,发出白光,有无色气体生成 | |
C. | 镁条在空气中燃烧生成白色氧化镁固体 | |
D. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
分析 A、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答 解:A、磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,故选项说法正确.
C、镁条在空气中燃烧生成白色氧化镁固体,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误.
D、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项说法正确.
故选:C.
点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氮气和空气用带火星的木条鉴别 | |
B. | 氧气和二氧化碳用燃着的木条或澄清石灰水 | |
C. | 水和双氧水可用二氧化锰鉴别 | |
D. | 汽油和酒精可以通过闻气味鉴别 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子在化学变化中能够再分 | |
B. | 所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 | |
C. | 原子的最外层电子数决定元素的化学性质 | |
D. | 同一元素的原子和离子可以互相转化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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