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工业上利用液态空气制氧是利用液态氧和液态氮的  不同来获取氧气的.此变化属于 物变化.


考点:

氧气的工业制法;化学变化和物理变化的判别.

专题:

空气与水.

分析:

根据工业上制取氧气的原理、物理变化与化学变化的判别方法进行分析解答即可.

解答:

解:工业上制取氧气是利用液态氧和液态氮的沸点的不同,分离过程中没有其它物质生成,属于物理变化.

故答案为:沸点;物理变化.

点评:

本题难度不大,了解工业上制取制法的原理是正确解答本题的关键.

 


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列不属于缓慢氧化的是

A.纸张燃烧         B.酿酒           C.铁生锈           D.食物腐烂

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实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装入高锰酸钾,并在试管口放一团棉花;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯,其操作顺序正确的是(  )

 

A.

②③①④⑤⑥

B.

①③②⑤④⑥

C.

⑤③②①④⑥

D.

③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是“生命之源”.下列关于水的认识不正确的是(  )

 

A.

地球上总储水量很多,但淡水量很少

 

B.

鉴别软水和硬水可以用肥皂水

 

C.

煮沸的作用只是为了降低水的硬度

 

D.

农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


掌握化学用语是学好化学的关键.下列化学用语的意义表述,其中正确的是(  )

 

A.

O2:即可表示氧气,也可表示一个氧分子

 

B.

2C:即可表示两个碳原子,也可表示碳元素

 

C.

Mg2+:即可表示一个镁离子,也可表示镁元素的化合价是+2价

 

D.

Na2中的“﹣2”:表示在硫酸钠中硫元素的化合价为﹣2价

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科目:初中化学 来源: 题型:


对知识的归纳和整理是学习的一种重要手段,现有四个化学反应如下:

a:C+O2CO2           b:CO+O2CO2

c:S+O2 SO2          d:P+O2P2O5

(1)请写出这些反应的一条相似之处  .另写出一个符合该特点的化学反应的符号表达式.  

(2)它们之间也存在着不同之处,其中哪个反应与众不同,它与其它3个反应的不同之处是什么?  

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科目:初中化学 来源: 题型:


西班牙的瑞奥汀托河是一条酸河。经调查发现是由于上游河床含有的某种物质R在水中氧的作用下发生反应所致,其反应的化学方程式为:2R+2H2O+7O2====2FeSO4+2H2SO4,则R的化学式为(   )      A.FeS       B.Fe2S3         C.FeO   D.FeS2

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源.下面有关水的叙述中,正确的是

A.保持水的化学性质的最小微粒是水分子

B.用活性炭可以鉴别软水和硬水

C.净化水的方法一般有吸附、沉淀、过滤、电解等,而蒸馏是单一净化程度最高的

D.电解水的实验证明了水是由氢气和氧气组成的

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科目:初中化学 来源: 题型:


若名科学家张存浩获2013年度“国家最高科学技术奖”,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵 (NH4ClO4),其中氮元素的化合价为﹣3价,则氯元素的化合价是(  )

 

A.

﹣1

B.

+3

C.

+5

D.

+7

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