精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.有下列物质①烧碱②干冰③氦气④熟石灰⑤空气⑥纯碱⑦冰水混合物⑧醋酸⑨沼气,用序号填空,其中属于单质的是③,属于酸的是⑧,属于碱的是①④,属于盐的是⑥,属于氧化物的是②⑦,属于混合物的是⑤⑨.

分析 物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;由同种元素组成的纯净物叫单质;氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素;酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物.

解答 解:③氦气是由一种元素组成的纯净物,是单质;
⑧醋酸是由H+和硫酸根离子组成的化合物,属于酸;
①烧碱④熟石灰都是由金属离子和氢氧根离子组成的化合物,都属于碱;
⑥纯碱是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐.
②干冰⑦冰水混合物都是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物,都是氧化物;
⑤空气⑨沼气都是由不同种物质组成的,都属于混合物;
故答案为:③;⑧; ①④;⑥;②⑦;⑤⑨.

点评 本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住混合物、单质、酸、碱、盐、氧化物的特征是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.物质的化学式和相应的名称均正确的是(  )
A.O3氧气B.MnO2二氧化锰C.Fe3O4氧化铁D.ClNa氯化钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.清新的空气,洁净的水是人类最宝贵的资源.请用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等.下列物质中,不属于空气质量监测的物质是D
A.二氧化硫 B.可吸入颗粒物 C.二氧化氮 D.二氧化碳
(2)浑浊的河水中往往含有较多杂质,欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作.
(3)如果某硬水通过该如图所示简易净水器净化,则净化后得到的水是硬水(填“硬水”或“软水”),你认为可以用肥皂水来检验.长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取加热煮沸的方法.   
(4)为了防止水的污染,①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放.其中可以采用的方法是D.
A.①②B.②③C.①④D.②④
(5)我们应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施用洗菜水浇花.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.现有图1所示的实验室制取气体的装置,请回答问题:

(1)写出图1中有标号仪器的名称①长颈漏斗;②集气瓶.
(2)检查B装置气密性的方法是用弹簧夹夹住右边导管,在长颈漏斗中加少量水,使水淹没漏斗低端,并使漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,一段时间后,长颈漏斗中的水保持不下去,说明该装置气密性良好.
(3)若选用F装置制备氧气分液漏斗中加入的物质是过氧化氢溶液;发生反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口;(填“瓶口”或“瓶中”)要收集一瓶较纯净的氧气,应选用的收集装置是E.
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图2所示)替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是①③(填序号).
①节约药品用量                   ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度       ④产生的气体不含任何杂质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下表是各物质所含的少量杂质以及除去这些杂质所选用的试剂或操作方法,其中正确的是(  )
选项物质杂质除杂试剂或操作方法
A氯化镁溶液氯化钠加入适量硝酸银溶液,再过滤
B硝酸钠溶液硫酸钠加入适量氯化钡溶液,再过滤
C熟石灰石灰石高温煅烧
D一氧化碳二氧化碳通过氢氧化钠溶液,再用浓硫酸干燥
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.同学们都知道含铜离子的盐溶液一般呈蓝色.但同学们却发现老师在做氧化铜粉末与稀盐酸反应实验中反应后的溶液是绿色的,这是怎么回事呢?小莹同学认为生成物中除铜离子外还有其他金属离子;小斌同学认为稀盐酸变质;小歆则认为可能与铜离子的浓度有关.
(1)若要验证小莹同学的猜想:可向反应后的溶液中加入金属锌,结果发现在该金属表面只生成红色固体,则证明该同学的猜想是错误的.
(2)因为稀盐酸是新配制的,不存在变质的可能,所以小斌同学的猜想也是错误的.
(3)小歆为了验证自己的猜想是正确的,在不改变药品和实验方法前提下,向实验结束后的试管中加入某种物质适量,结果发现溶液呈现蓝色.小歆加入的是下列哪种物质B
A.酒精     B.水     C.硫酸铜溶液     D.氯化铜溶液
爱动脑筋的小歆对这一实验做了一点改进,将一根铜丝擦光亮后,一端绕成螺旋状放在酒精灯火焰上灼烧至表面出现黑色,然后趁热放进稀盐酸中,一会儿就可以看到螺旋上的黑色固体消失,溶液也由无色变成蓝色.化学方程式CuO+2HCl=CuCl2+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.水是生命之源,万物之基.不仅如此,水在化学实验中的作用也不可忽视,下列做法中,水用来隔绝空气的是(  )
A.
保存白磷
B.
燃烧铁丝
C.
洗涤试管
D.
溶解物质

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.实验室常用下列装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.

(1)指出图中标有数字的仪器名称:①酒精灯.
(2)写出用高锰酸钾固体制取氧气的化学符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;利用该反应制取氧气,收集装置应选C或D或F(填序号);
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用发生装置;F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水来收集氧气,则气体应从b(填“a”或“b”)进入F中;
(4)通过查阅资料得知:已知甲烷极难溶于水,密度小于空气.实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷.实验室制取甲烷的装置组合是AD或AE(从图中选择,“F”除外).
(5)在用KClO3加热制O2的过程中,发现产生O2的反应速率很慢,经检查不是KClO3变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是没有加催化剂
(6)向盛有氧气的集气瓶中倒入迅速冷却的沸水,立即塞紧穿有两端开口细玻璃管的橡皮塞,用注射器向玻璃管中注水至P处,装置如图G所示.
①手拿集气瓶在水平面上摇晃数十次后,看到玻璃管中的液面将下降(选填“上升”、“下降”或“不变”).
②下列有关该实验的说法正确的是abc.
a.可说明有少量氧气溶于水中
b.应保证装置有良好的气密性
c.用迅速冷却的沸水是因为其中几乎不含氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.根据电解水的实验装置图完成下列问题:
(1)指出电源的正、负极,左边为负极,右边为正极,实验前向水里加少量硫酸,目的是为了增强水的导电性.
(2)左试管中产生的是氢气,检验该气体的方法是用燃着的木条;右试管中产生的是氧气,检验该气体的方法是用带火星的木条.由以上实验事实得出结论:说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(3)正负极产生气体的体积比为1:2
(4)电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
(5)点燃氢气必要的操作是:检验氢气的纯度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案