分析 分液漏斗可以控制反应的速度,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是:温度要达到可燃物的着火点;E中蜡烛熄灭,说明A中产生的气体所具有的性质为:二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,且密度比空气的大;若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,说明生成的气体是氧气,则A中反应是:过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;F中的溶液是石灰水,因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊.
解答 解:(1)分液漏斗可以控制反应的速度,故答案为:分液漏斗
(2)装置C中的实验,瓶底水的作用是:防止高温熔化物溅落下来,炸裂瓶底;故答案为:防止高温熔化物溅落下来,炸裂瓶底;
(3)对比装置D和C,可以得出关于可燃物燃烧的条件是:温度要达到可燃物的着火点;故答案为:温度要达到可燃物的着火点;
(4)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,配平即可;若实验时E中蜡烛燃烧更旺,F中溶液变浑浊,说明生成的气体是氧气,则A中反应是:过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;F中的溶液是石灰水,因为二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故答案为:①CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧(且密度比空气的大);②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;③石灰水
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淡水资源取之不尽,用之不竭 | |
B. | 过滤和加热均能使硬水转化为软水 | |
C. | 蒸馏或用活性炭吸附可使海水转化为淡水 | |
D. | 电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液(或稀硫酸) | 现象为产生白色沉淀(或有气泡冒出) | 该溶液是碳酸钠溶液.有关反应的化学方程式为:BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl(或Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
反应时间 | t | 2t | 3t | 4t | 5t |
剩余固体质量/g | 2.48 | 2.41 | 2.34 | a | 2.34 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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